【教材推荐】大自然是最好的课堂
2018-11-19 11:27阅读：
对于生活在城市里的家长们来说，在教育孩子的时候，容易忽视了一个最好的课堂——大自然。家长们有时会发现，出门到公园里玩的孩子，总喜欢抓几棵草、几块小石头，这正是因为孩子们有亲近自然的天性。
大自然是最好的课堂。孩子喜欢自然，不妨带着孩子，走进这个课堂，一起在“玩中学、乐中学”。
大自然第一课树木
【课堂活动1】倾听树木的“心跳”
人有心跳，宠物狗、猫等很多动物都有心跳，可孩子们知道树木也有“心跳”么？可能很多大孩子，甚至一些家长，恐怕都不知道吧。
家长们可以带孩子，去聆听各种树木的心跳声——不同树种声音一
样么？不同粗细一样么？同一棵树不同高度一样么？
孩子们可以通过聆听，来锻炼专注力，启发对大自然的好奇。家长们还可以带上“听诊器”，要注意树皮太厚的树，可能不容易听到声音。
【课堂活动2】爬树
这肯定是很多孩子喜欢的活动。超过3岁的孩子，都可以试试，家长可以做好辅助和保护，让孩子用自己的力量来完成。。
别看这个小小的活动，孩子们可以感受到大自然的力量——树枝可能远比看起来更坚韧；另外，爬树也可以锻炼孩子的身体协调能力、耐力、毅力，每爬高一点，还有慢慢的成就感。
【课堂活动3】观察分析树木
到了高年级的小学，孩子的知识多了，可以去公园、野外，认识各种树木。比如区别灌木乔木，分析叶子的形态、树冠树枝的特点。家长们也可以给孩子们介绍介绍光合作用。
大自然第二课爬山
【阶段一】家长当队长，孩子当队员
对于年龄小一点的孩子，家长可以作为爬山队的队长，让孩子当队员，跟着队长一起爬山。当然，家长可以给孩子安排一点小任务，比如使用指南针。爬山可以很好的锻炼孩子的体能和身体协调能力。
【阶段二】孩子当队长，家长当队员
孩子年龄大一些以后，也有了较多的经验，可以提升为队长，带领家长爬山。这时候身为队长的孩子，就要做很多工作了：爬山前的准备、爬山路线的计划、确定天气情况、记好紧急救援电话，等等。
家长可以给予适当的协助，但尽量让孩子来做好“队长”的职责，锻炼孩子的责任心、做事细心、照顾同伴等。
大自然第三课
石头
【课堂活动1】数一数、分一分
对于幼儿园阶段的孩子来说，家长们可以用石子来作为“有趣的教具”——可以把小石子分堆，让孩子来数一数；也可以让孩子从一大堆石头中，选一选、分一分，可以按照颜色、形状、大小，来分类。
【课堂活动2】画一画
挑选一些扁平一点的石头，拿起喜欢的画笔，在上面作画吧。多大的孩子都可以试试，放飞孩子的想象力，结合石头的形状，做成可爱的小饰品。
【课堂活动3】垒一垒
每一块石头都有独一无二的形状，也有令人惊叹的平衡点，让孩子们尝试寻找这微妙的平衡，尝试做一下“石头平衡艺术家”。
这样的活动，可能要孩子大一些才能完成，不过能很好的锻炼他们的耐心、毅力、专注，也能在这一过程中感受到平衡的奇妙、平静的心态和艺术的魅力。
看到这些自然课堂，家长们是不是都心动了呢？
其实在香港，还有以大自然教育为主题的学校，比如乡师自然学校。这所学校以“自然人本自主”为培养目标，提倡体验式教学，通过有趣的课程设计，让孩子们在自然中学习，向自然学习。
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