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是必须的。
2、演示例题编程过程。
教材中例题代码，均在电脑上给出编程过程，消除孩子们写代码的恐惧感，培养孩子们编程的能力。
3、培养规范化的编程习惯。
教材中有一些代码，不是太规范，我们在视频演示中，会给出更加容易理解的规范化代码，并且讲解一些比较良好的编程风格。
4、重要知识点图解说明。
虽然是小学C++，但里面也包含一些不太容易理解的理论知识，如果基础掌握的不扎实，可能影响后面的学习，对于理论知识的讲解，我们使用类似黑板板书、图解过程，让孩子们理解得更加透彻、易懂。
5、带领孩子们做题。
该书后面的习题，有一些是比较难的。有些孩子，虽然自己看前面的例题能看懂，但是遇到比较难的习题，可能马上会搞不明白，如果接二连三地受挫，可能影响后面的学习兴趣。为此，我们对所有的难题，不是直接告诉孩子们答案，而是带领孩子们一块做，引导孩子们如何思考、如何解决，进而解决问题。
6、锻炼孩子们思维水平。
不只是让孩子们会做题，重点是让孩子们养成编程思维，理解问题的本质。这样，遇到新的问题时，孩子们就会从本质出发，举一反三。避免出现老师讲过的题会做，换一道题就不会做了，这样的问题。
7、实时答疑。
随时解答孩子们在学习过程中遇到的问题，别让问题越积越多，最后导致影响学习动力。
2、演示例题编程过程。
教材中例题代码，均在电脑上给出编程过程，消除孩子们写代码的恐惧感，培养孩子们编程的能力。
3、培养规范化的编程习惯。
教材中有一些代码，不是太规范，我们在视频演示中，会给出更加容易理解的规范化代码，并且讲解一些比较良好的编程风格。
4、重要知识点图解说明。
虽然是小学C++，但里面也包含一些不太容易理解的理论知识，如果基础掌握的不扎实，可能影响后面的学习，对于理论知识的讲解，我们使用类似黑板板书、图解过程，让孩子们理解得更加透彻、易懂。
5、带领孩子们做题。
该书后面的习题，有一些是比较难的。有些孩子，虽然自己看前面的例题能看懂，但是遇到比较难的习题，可能马上会搞不明白，如果接二连三地受挫，可能影响后面的学习兴趣。为此，我们对所有的难题，不是直接告诉孩子们答案，而是带领孩子们一块做，引导孩子们如何思考、如何解决，进而解决问题。
6、锻炼孩子们思维水平。
不只是让孩子们会做题，重点是让孩子们养成编程思维，理解问题的本质。这样，遇到新的问题时，孩子们就会从本质出发，举一反三。避免出现老师讲过的题会做，换一道题就不会做了，这样的问题。
7、实时答疑。
随时解答孩子们在学习过程中遇到的问题，别让问题越积越多，最后导致影响学习动力。