高中学生古诗词学习现状的调查（学生卷）问卷分析
磁县第二中学
古诗词学习能力对高中语文教学意义重大。《高中语文新课程标准》第二部分课程目标中规定：
“学习优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力；在学习中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发热爱生活、珍爱自然的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美的境界； 通过学习和鉴赏，陶冶情性，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修养。
为了探究普通高中学生的古诗词学习 现状，了解学生语文能力，特拟制了《高中学生古诗词学习能力现状的调查（学生卷）》，对学生学习动力、学习习惯、学习笔记、学习速度及学习篇目等进行了调查了解。问卷调查是在高二年级两个班级不同层次的部分学生共50人中实施的，现在对问卷调查的结果分析如下，仅供参考。
一结果分析：
1、
磁县第二中学
古诗词学习能力对高中语文教学意义重大。《高中语文新课程标准》第二部分课程目标中规定：
“学习优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力；在学习中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发热爱生活、珍爱自然的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美的境界； 通过学习和鉴赏，陶冶情性，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修养。
为了探究普通高中学生的古诗词学习 现状，了解学生语文能力，特拟制了《高中学生古诗词学习能力现状的调查（学生卷）》，对学生学习动力、学习习惯、学习笔记、学习速度及学习篇目等进行了调查了解。问卷调查是在高二年级两个班级不同层次的部分学生共50人中实施的，现在对问卷调查的结果分析如下，仅供参考。
一结果分析：
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