安徽省教育厅关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知
2022-09-06 17:19阅读:
各市、各省直管县(市)教育局:
为贯彻落实《安徽省人民政府关于印发实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案的通知》(皖政〔2021〕53号)精神,鼓励广大中小学教师牢记为党育人、为国育才使命,增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感,提高教师课堂教学专业素养,全面提升中小学教师师德师风师能水平,整体推动我省教育高质量发展,决定开展安徽省中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选活动。现将有关事项通知如下:
一、参加对象
凡我省中小学(包括中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园,含民办学校)的在岗教师(含兼课的行政管理人员和教研人员),都必须参加教学业务练兵。
各中小学校在师德师风考核、教学业务培训、练兵和工作绩效考评的基础上,逐级推荐成绩突出的教师参加省、市、县(市、区)“教坛新星”遴选。被推荐教师应在45周岁以下(1977年1月1日后出生)且具有在本专业岗位连续从教三年以上的经历。
省直、市直及中央驻皖企事业单位所属中小学、中等职业学校、幼儿园教师,按属地管理原则,参加所在市、县(市、区)组织的教学业务练兵和遴选。
二、遴选条件
(一)思想政治方面
1.认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,忠诚于党和人民的教育事业,具备过硬的政治素养;
2.治学严谨、为人师表、言传身教、敬业乐教,具有高尚的职业道德素养;
3.遵纪守法、诚实守信、求真务实、锐意进取,具有深厚的思想道德修养。
(二)教学方面
积极实施素质教育,教育思想端正,对所教学科或专业具有系统、坚实的理论基础。追求卓越,富有创新精神,教学理念先进,教学素养全面,教学方法科学,教学实践能力强,教育信息技术素养高,教学成绩优异,特别在以下三个方面表现突出:
1.坚持立德树人。充分发挥课堂的育人功能,通过高质量的课堂教学,培育学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。
2.坚持素养导向。因材施教,以生为本,遵循学生身心发展规律,充分发挥课堂教学主渠道作用,发展学生学科核心素养,全面提升课堂教学质量。
3.坚持科学施教。依据国家课程标准,遵循学习规律,把握学科本质,结合学生已有知识经验和发展差异,有机融合教育信息技术,
为贯彻落实《安徽省人民政府关于印发实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案的通知》(皖政〔2021〕53号)精神,鼓励广大中小学教师牢记为党育人、为国育才使命,增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感,提高教师课堂教学专业素养,全面提升中小学教师师德师风师能水平,整体推动我省教育高质量发展,决定开展安徽省中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选活动。现将有关事项通知如下:
一、参加对象
凡我省中小学(包括中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园,含民办学校)的在岗教师(含兼课的行政管理人员和教研人员),都必须参加教学业务练兵。
各中小学校在师德师风考核、教学业务培训、练兵和工作绩效考评的基础上,逐级推荐成绩突出的教师参加省、市、县(市、区)“教坛新星”遴选。被推荐教师应在45周岁以下(1977年1月1日后出生)且具有在本专业岗位连续从教三年以上的经历。
省直、市直及中央驻皖企事业单位所属中小学、中等职业学校、幼儿园教师,按属地管理原则,参加所在市、县(市、区)组织的教学业务练兵和遴选。
二、遴选条件
(一)思想政治方面
1.认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,忠诚于党和人民的教育事业,具备过硬的政治素养;
2.治学严谨、为人师表、言传身教、敬业乐教,具有高尚的职业道德素养;
3.遵纪守法、诚实守信、求真务实、锐意进取,具有深厚的思想道德修养。
(二)教学方面
积极实施素质教育,教育思想端正,对所教学科或专业具有系统、坚实的理论基础。追求卓越,富有创新精神,教学理念先进,教学素养全面,教学方法科学,教学实践能力强,教育信息技术素养高,教学成绩优异,特别在以下三个方面表现突出:
1.坚持立德树人。充分发挥课堂的育人功能,通过高质量的课堂教学,培育学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。
2.坚持素养导向。因材施教,以生为本,遵循学生身心发展规律,充分发挥课堂教学主渠道作用,发展学生学科核心素养,全面提升课堂教学质量。
3.坚持科学施教。依据国家课程标准,遵循学习规律,把握学科本质,结合学生已有知识经验和发展差异,有机融合教育信息技术,
