打造有生命力的课堂 2024-08-22 16:31阅读： http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6805335925 李劲松从“高考数学试题始终有套路”“高考数学试题一直反套路”“高考新定义试题解题攻略”“有生命力的高三数学课堂”四个层面作深度报告，提醒教师在教学过程中要将数学归纳法与反证法讲透彻、讲明白，让优秀的老师与优秀的好题相结合，共同打造有生命力的课堂。
