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好分数阅卷与分析诊断平台介绍

2018-10-30 10:06阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/6807783693

好分数阅卷与分析诊断平台
爱云校10月25日
好分数阅卷与分析诊断平台通过日常考试测评采集数据进行分析诊断与教学评价。通过老师网络阅卷自动生成多维度分析报告，包含教学质量分析、命题质量分析、知识点与能力分析、学科核心素养分析、学生个体分析等。

好分数阅卷与分析诊断平台介绍
目前在全国已合作10000余所中学，平台教师用户超过100万，学生用户超过1200万，位于行业前三位。

核心功能
好分数阅卷与分析诊断平台介绍

01
定制化命题与试卷
好分数中高考命题研究中心特邀北京及各省教育考试院命题处专家，结合区域和学校历次考试数据，为学校命制各阶段教学质量检测卷，如常规卷、命制卷等。试卷配备好分数答题卡、阅卷系统及分析系统，实现智能流程一体
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好分数阅卷与分析诊断平台介绍 02
整体化考试服务
学校可创建考试、发起联考、加入联考，享受“试卷+答题卡+考试组织+现场支持+技术平台”整体化服务。平台支持在线组卷，自动生成
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好分数阅卷与分析诊断平台介绍
高速扫描与智能阅卷
智能识别百分百，兼容主流扫描仪。每分钟扫描60张，后台自动切卷，可支持超大规模考试。支持网阅和先阅后扫，试卷痕迹留存。阅卷质量和进度实时监控，老师工作量一目了然。

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04
分析诊断
阅卷后10分钟自动生成多维度分析报告，如区域分析报告、分层走班分析、教学质量与学业发展情况等。支持新中高考等级赋分分析(北京、上海、浙江、山东等地正在使用)。支持导入已有考试数据进行分析，保证数据完整连续。

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合作案例

北京八十中合作
选考背景下，学业分析与教学质量评价方式也发生巨大变化。八十中采用“等级赋分”的方式，需要先将选考科目的原始分转换成等级分之后再开展分析诊断。对于教师教学质量的评价，也不能简单按照教学班排名来开展，需要将教学班阶段性数据进行对比分析，综合多项评价指标。爱云校的好分数平台根据学校的实际需求，持续迭代产品功能，为考试测评与教学评价工作提供了及时、有效的支撑。

焦作十九中合作
焦作市第十九中学在校学生1000余人，教师近100人，成绩长年处在全区的较落后位置。2016年底，学校与爱云校建立合作，引入好分数阅卷与考试分析诊断平台，迅速在校内建立起了一套独特的考试分析策略战术，仅一年采集的学业数据达到383科次，实现平台与日常教学紧密结合，学校在2017年全区五科联赛中取得了优异的成绩，打破了入校“定位考试”时仅有2人进入前全区前300名的窘境，迈入全区前列。

浙江联考合作
2018年8月，浙江省2019届高三开展新学年的第一场大联考，爱云校为本次联考提供技术与服务支持，联考覆盖浙江所有地市，近60 所学校，接近4万考生参加，这场大联考通过“好分数”平台采用新高考等级赋分制进行分析诊断，帮助考生及时、精准地定位自身学业情况，对学生报考、学校教育质量评估开展大有裨益。

开封市联考合作
2017 年，开封市在首批试用初高中学校取得良好效果的基础上，与爱云校开展全市重点校的全面合作，先后开展4 次全市联考，单次参考人数超过万人，学校学生和家长自主注册率达到80% 以上。“好分数”平台紧密贴合统考需求，在实践中踏踏实实地走向卓越。

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