反比例函数中的面积问题
【教学目标】
1.理解反比例函数中k的几何意义;
2.会运用面积法和坐标法解决反比例函数中的面积问题.
【学情分析】
学生在第6章已经学习过反比例函数的图象及性质,知道反比例函数中k的几何意义,并在作业题中接触过部分反比例函数面积问题,对本课的开展起到积极的促进作用。但学生对面积法及坐标法尚不能灵活运用,需要教师加以引导.
【教学重难点】
重点:运用面积法和坐标法解决反比例函数中的面积问题;
难点:对于复杂的面积问题,灵活性较强,对学生难度较大.
【教学过程】
一、
知识回顾
【教学目标】
1.理解反比例函数中k的几何意义;
2.会运用面积法和坐标法解决反比例函数中的面积问题.
【学情分析】
学生在第6章已经学习过反比例函数的图象及性质,知道反比例函数中k的几何意义,并在作业题中接触过部分反比例函数面积问题,对本课的开展起到积极的促进作用。但学生对面积法及坐标法尚不能灵活运用,需要教师加以引导.
【教学重难点】
重点:运用面积法和坐标法解决反比例函数中的面积问题;
难点:对于复杂的面积问题,灵活性较强,对学生难度较大.
【教学过程】
一、
