防范“胡鑫宇事件”悲剧再生，家长、老师应如何关注孩子心理健康？

昨日，胡鑫宇事件终于告一段落。透过这一事件，青少年心理健康问题再一次出现在大众面前。如何做好孩子的心理健康教育工作，避免悲剧再次发生？与各位家长和老师分享这篇文章——
2023年2月2日上午，江西警方召开发布会，通报了上饶市铅山县致远中学学生胡某宇失踪事件的最新情况。从胡某宇失踪到被发现的100多天以来，关于他的任何消息都揪着人们的心。
警方在今天的发布会上通报：胡某宇系自缢死亡，录音笔中音频表达自杀意愿。
这场悲剧，让大家唏嘘不已，青少年心理健康问题再一次出现在大众面前，引人深思。
近年来，青少年心理健康问题频出。如何避免孩子出现心理问题？孩子的心理问题有哪些预警信号？孩子出现心理问题，老师和家长又该怎么办？
孩子心理健康问题需要重视！
近年来，青少年心理健康问题逐渐凸显。
2021年公布的我国首份《中国儿童青少年精神障碍流行病学调查》显示，在6到16岁的在校学生当中，有约17.5%的孩子患有精神障碍。
早前中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，检出率随着年级的升高而升高。
如何避免孩子出现心理健康问题
预防和减少青少年心理问题发生必须采取家庭、学校和社会相结合的综合措施。
如何让孩子身心健康地成长，小编给你一些小建议：
1.和孩子保持亲密关系
如今不少父母有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。
其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义。心理专家主张“关系大于教育，关系先于教育”，如果发现孩子有问题，先改善亲子关系。
孩子对父母和自己的亲密关系不满意，所以会逆反，比如父母要他好好读书，越说他越不读。只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。
2.不要和“别人家的孩子”过分攀比
孩子的年龄和心智有其年龄段的特点，不要过分强调一致性，父母和