一、获奖情况
12月7日，盐田区教育科学研究院组发布了“基于STEM 教育理念的小学科学课程整合案例”评选结果，我校杨越老师整合的案例《小小帽子设计师——做一顶帽子》，朱晓东老师整合的案例《我是小小音乐家——制作我的小乐器》均荣获二等奖。
二、《小小帽子设计师——做一顶帽子》案例介绍
本案例是对教科版小学科学二年级上册第二单元《材料》的教学内容进行的课程整合。本单元基于STEM教育方式开展教学：以工程技术为主线，以科学知识为基础，技术和数学为应用，探究制作一顶满足一定需求的帽子。在探究过程中，学生以“设计师”的角色参与课堂，从设计产品为主线。让学生经历查找
12月7日，盐田区教育科学研究院组发布了“基于STEM 教育理念的小学科学课程整合案例”评选结果，我校杨越老师整合的案例《小小帽子设计师——做一顶帽子》，朱晓东老师整合的案例《我是小小音乐家——制作我的小乐器》均荣获二等奖。
二、《小小帽子设计师——做一顶帽子》案例介绍
本案例是对教科版小学科学二年级上册第二单元《材料》的教学内容进行的课程整合。本单元基于STEM教育方式开展教学：以工程技术为主线，以科学知识为基础，技术和数学为应用，探究制作一顶满足一定需求的帽子。在探究过程中，学生以“设计师”的角色参与课堂，从设计产品为主线。让学生经历查找