【第一议程】
作为东道主，田心小学的杨越老师展示了一堂精彩的《声音是怎样产生的》课程。这节课不仅是教科版小学科学四年级上册“声音”单元的精彩篇章，也是我们田心小学科学教学实力的生动体现。杨老师以大实验的方式引导学生自主探究声音的奥秘，为在场的师生呈现了一堂充满科学味的课堂
新浪博客
【第一议程】
作为东道主，田心小学的杨越老师展示了一堂精彩的《声音是怎样产生的》课程。这节课不仅是教科版小学科学四年级上册“声音”单元的精彩篇章，也是我们田心小学科学教学实力的生动体现。杨老师以大实验的方式引导学生自主探究声音的奥秘，为在场的师生呈现了一堂充满科学味的课堂
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【第二议程】
【第三议程】
云海学校的钱秉阳老师从课前准备、课中互动、课后反思等多个维度，向在场教师们详细阐述了科学教学的具体要求。他特别强调了发言习惯和实验探究习惯的培养，这对于提升学生的科学素养至关重要。
【第四议程】
最后，姚毅锋老师对新学期的工作进行了布置，包括省测、义务教育优质均衡发展、市级研讨课等重要事项。他强调了科学课堂的重要性，并就课堂常规的落实、科学功能场室的规范使用等方面提出了具体的要求和建议。
随着盐田区小学科学教育研讨活动的圆满结束，我们田心小学全体师生感到无比自豪和振奋。我们期待此次活动能够进一步推动盐田区小学科学教育的发展，提升教学质量，为培养具有科学素养的新一代学生打下坚实的基础。同时，我们也将继续努力，为盐田区的教育事业贡献我们的力量。
撰稿：王兆欣
【第二议程】
【第三议程】
云海学校的钱秉阳老师从课前准备、课中互动、课后反思等多个维度，向在场教师们详细阐述了科学教学的具体要求。他特别强调了发言习惯和实验探究习惯的培养，这对于提升学生的科学素养至关重要。
【第四议程】
最后，姚毅锋老师对新学期的工作进行了布置，包括省测、义务教育优质均衡发展、市级研讨课等重要事项。他强调了科学课堂的重要性，并就课堂常规的落实、科学功能场室的规范使用等方面提出了具体的要求和建议。
随着盐田区小学科学教育研讨活动的圆满结束，我们田心小学全体师生感到无比自豪和振奋。我们期待此次活动能够进一步推动盐田区小学科学教育的发展，提升教学质量，为培养具有科学素养的新一代学生打下坚实的基础。同时，我们也将继续努力，为盐田区的教育事业贡献我们的力量。
撰稿：王兆欣