今天听了教研活动，让我受益匪浅。我印象较深的是一位老师介绍了思维地图在绘本教学中的应用，以绘本《阿迪和朱莉》为例，讲述了自己班级中思维地图的变化，也体现了幼儿思维的发展与成长，其中孩子们支持狮子和兔子分成两个阵营后，发现还有中立派，于是把兔子和狮子重合起来，中间相交的部分就是中立派的观点。我发现思维地图的运用可以帮助幼儿更好地理解绘本内容，提高绘本阅读能力。
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助幼儿更轻松地记住故事的主要内容和相关细节，以及绘本阅读的过程中所需要注意的重点。在整个阅读过程中，可以引导幼儿使用思维地图，从而更好地提高他们的记忆能力。