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，词集校注3卷，文集校注73卷，另附苏轼文集辑佚6卷。其中苏诗、苏词是在旧注的基础上另作新注，补罅删芜，订讹纠谬，释词解义，苏文除了略参考《经进东坡文集事略》注释外，大多都为首次自作新注，考订编年，探究本事，解释词义，都有所创获。不少作品后面有附录和集评，为读者提供了大量相关的写作背景和评论资料。
《苏轼全集校注（套装共20册）》由张志烈、马德富、周裕锴担任主编。张志烈全面负责，并独自承担苏词校注，马德富负责苏诗校注，周裕锴负责苏文校注，参加人员有金诤、江裕斌、何江南、刘黎明、谢谦、陈应鸾、王克让、罗国威、刘文刚、曾枣庄、王兴平、李昌陟、杨胜宽、王文龙、潘慈光、虎维铎、吴明贤、赵晓兰、王春淑等。
《苏轼全集校注（套装共20册）》代表了当代苏轼诗词文集整理的水平，为国内外学术界所瞩目。它的出版，不仅为苏轼研究提供了一个校勘精良、注释完善、编年准确、评论充分的上佳版本，而且为宋代文化研究呈献出一部资料翔实的百科全书式的著作，具有很高的学术价值。
《苏轼全集校注（套装共20册）》系河北人民出版社重点图书选题，冀版精品出版工程选题；列入国家出版基金项目，国家十五重点出版规划项目，国家古籍整理出版资助项目，全国高校古籍整理研究工作委员会资助项目，四川大学九八五工程文化遗产与文化互动项目，四川大学二一一工程中外文学与俗文化重点建设学科项目，《巴蜀全书》精品系列。
陈寅恪先生说：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。 而苏轼正是宋代文化杰出的代表在中国文学史和文化史上均具有重要地位，是中国文化史上一位罕见的全才，是人类知识和才华发展到某方面极限的化身。人们对苏轼所创造的文化世界，曾有苏海之称。他的作品丰富，计有诗二千七百多篇，词三百多首，文四千五百多篇，其数量之巨为北宋著名作家之冠，质量之优则为北宋文学成就之代表。其诗，其词，其文，均有独到成就。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与江西诗派黄庭坚并称苏黄。其词于风格、体制上皆有创变，清雄旷放之作尤新人耳目，词开豪放一派，与辛弃疾并称苏辛。其文汪洋恣肆，明白畅达，为唐宋八大家之一。但迄今为止他的作品还没有全面系统的整理，还没有一部涵诗、词、文为一体的全集注释本。全面系统地整理他的作品，编著一部合诗、文、词、为一的《苏轼全集校注》乃是一项功德无量的浩大工程。该书的出版不仅为读者提供一部可靠的苏轼诗文词全集，也将为苏轼研究及宋代文学文化研究提供一部可资凭藉的资料，其于学术之发展、传统文化之继承、文化建设之繁荣意义重大。
苏轼研究代不乏人，早就形成了一门专门的学问——苏学。苏轼作为一位将现世性与跨越性水乳交融在一起的智者，他总是拥有一代又一代的众多读者，引起人们连绵不断的文化怀念，形成了一部以审美陶冶、理性阐释和创作滋养为内容的苏学接受史，并一直延续到今天。在中国古代作家中，能够持久地跟同时代和后世人建立起亲切动人关系的并不多见，苏轼却是其中突出的一位。整理和传承苏轼留下的这份文化遗产，无论对当下还是对将来都有重要的意义。
《苏轼全集校注（套装共20册）》由张志烈、马德富、周裕锴担任主编。张志烈全面负责，并独自承担苏词校注，马德富负责苏诗校注，周裕锴负责苏文校注，参加人员有金诤、江裕斌、何江南、刘黎明、谢谦、陈应鸾、王克让、罗国威、刘文刚、曾枣庄、王兴平、李昌陟、杨胜宽、王文龙、潘慈光、虎维铎、吴明贤、赵晓兰、王春淑等。
《苏轼全集校注（套装共20册）》代表了当代苏轼诗词文集整理的水平，为国内外学术界所瞩目。它的出版，不仅为苏轼研究提供了一个校勘精良、注释完善、编年准确、评论充分的上佳版本，而且为宋代文化研究呈献出一部资料翔实的百科全书式的著作，具有很高的学术价值。
《苏轼全集校注（套装共20册）》系河北人民出版社重点图书选题，冀版精品出版工程选题；列入国家出版基金项目，国家十五重点出版规划项目，国家古籍整理出版资助项目，全国高校古籍整理研究工作委员会资助项目，四川大学九八五工程文化遗产与文化互动项目，四川大学二一一工程中外文学与俗文化重点建设学科项目，《巴蜀全书》精品系列。
陈寅恪先生说：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。 而苏轼正是宋代文化杰出的代表在中国文学史和文化史上均具有重要地位，是中国文化史上一位罕见的全才，是人类知识和才华发展到某方面极限的化身。人们对苏轼所创造的文化世界，曾有苏海之称。他的作品丰富，计有诗二千七百多篇，词三百多首，文四千五百多篇，其数量之巨为北宋著名作家之冠，质量之优则为北宋文学成就之代表。其诗，其词，其文，均有独到成就。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与江西诗派黄庭坚并称苏黄。其词于风格、体制上皆有创变，清雄旷放之作尤新人耳目，词开豪放一派，与辛弃疾并称苏辛。其文汪洋恣肆，明白畅达，为唐宋八大家之一。但迄今为止他的作品还没有全面系统的整理，还没有一部涵诗、词、文为一体的全集注释本。全面系统地整理他的作品，编著一部合诗、文、词、为一的《苏轼全集校注》乃是一项功德无量的浩大工程。该书的出版不仅为读者提供一部可靠的苏轼诗文词全集，也将为苏轼研究及宋代文学文化研究提供一部可资凭藉的资料，其于学术之发展、传统文化之继承、文化建设之繁荣意义重大。
苏轼研究代不乏人，早就形成了一门专门的学问——苏学。苏轼作为一位将现世性与跨越性水乳交融在一起的智者，他总是拥有一代又一代的众多读者，引起人们连绵不断的文化怀念，形成了一部以审美陶冶、理性阐释和创作滋养为内容的苏学接受史，并一直延续到今天。在中国古代作家中，能够持久地跟同时代和后世人建立起亲切动人关系的并不多见，苏轼却是其中突出的一位。整理和传承苏轼留下的这份文化遗产，无论对当下还是对将来都有重要的意义。
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