汤信芳老师-国家二级企业培训师
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新浪博客
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汤信芳老师是推行“快乐学习，有效引导，员工与企业双赢”的教育理念的培训专家，帮助职场人士尤其是中层管理者快速成长，帮助企业和员工找到发展的最佳结合点，服务过的企业称汤老师为教练型管理者训练专家。
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2、让学员在互动交流中学习成长：课程内容注重实效性，善于从本源出发，化
3．让学员在内省感悟中转变心态：课程内容具有启发性，引导学员改善心智与
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顾问式诊断、辅导，量身定制培训
让学员轻松掌握，内容实际，学完即用。
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2、管理系列
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汤信芳老师的授课反馈非常好，满意度评分全部在90分以上，平均达到94分以上。并且企业的课程重复采购率特别高，如上海申通集团、中国电信连续三年采购汤老师的【管理者的360度沟通】课程，【代际领导力】【教练式领导力】等课程，采购次数达10余次。宁波银行、复星医药、上药集团也重复采购【代际领导力】【高效能领导力】【情商领导力】等多门课程。
导师辅导技术课程大纲
课程背景
随着企业外部环境和内部人才结构的快速变化，导师辅导制成为企业中将组织经验和员工个人智慧相结合并传承落地的重要环节。但传统的“师徒制“依靠个人经验的方式已并不能有效的促进人才发展、帮助推动企业可持续增长。现实的挑战是： 80%以上的管理者和内部专家并没有经过系统专业的导师技能训练！内部的导师辅导往往流于形式，企业花费大量成本，导师但实际效果离辅导目标相去甚远。如何能让员工快速适应企业环境、尽快上岗？如何挽救日益上涨的离职率？这已经成为管理者的痛点，而为员工找到一位优秀的导师，辅导他们融入这个组织和团队，并提升他们的专业技能尽快适应工作，是一个无形中推进团队建设，凝聚团队向心力的有效措施。本课程致力于打造导师制的辅导氛围与文化，全方位的提升导师的实战辅导技能，
培训收益：
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培训对象：
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课程大纲
模块一：在岗辅导模式
一、教学目标：
1.激发导师的辅导热情及意愿
2.了解导师辅导的内涵与定义
3.了解导师在辅导过程中的角色和定位
二、教学内容：
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模块二：如何辅导不同学习风格的员工
教学目标：
1.导师了解自身辅导风格
2.导师了解不同的学习风格
3.掌握如何辅导不同风格的学徒的方法
二、教学内容
1. 辅导风格测试
2. 四种辅导风格及学习风格解读
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3.如何根据学徒风格调整辅导策略
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模块三：辅导目标计划制定与教案编写
一、
1.学会制定辅导目标
2.了解辅导任务及需求分析
3.学会制定学徒在辅导期辅导计划及教案编写
二、
1、辅导前期准备及后期跟进方法
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2. 确定辅导目标
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3.制定辅导计划
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模块四：导师辅导技能
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