教学目标：
1.通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。
2.指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。
3.使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。
教学重点 :试着挑战新事物，在挑战中获得成长。
教学难点 :要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。
教学过程
一、导入新课
1.故事导入
师：想听故事吗？（播放故事《小马过河》）
师：小马第一次过河给你什么启发？
学生回答后，师总结：小马第一次过河磨面粉，遇到了困难，在妈妈的鼓励下接受了挑战，勇于尝试，最后获得成功。
2.揭示课题。这节课我们就来说一说自己挑战的第一次。
板书课题。
二、讲授新课。
1.我的第一次。
（1）先来看看书上小朋友的第一次。 生活中有很多第一次。第一次带来挑战，也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次……
（2）和同桌分享你第一次挑战的事情。
（3）在挑战第一次的过程中，你是怎么想的？
（4）从自己的经历中，明白出了什么？
（5）学生同桌说一说。
2.全班展示：我们大声来汇报，我们端坐认真听。
师：师小结：每个人的第一次不都是一帆风顺的，每个人的成长有时也需要他人的鼓励与帮助，只要我们有信心恒心，就一定会做得越来越好！
3. 我还想试。