一、幼儿园户外体育活动开展现状调查
（一）活动时间：2019年9月20日
（二）活动地点：教室
（三）主持人：王佩佩
（四）参加人员：陈亦程、陈莎、徐静、姬钰、陈筱娴
（五）活动主题、内容：整理调查问卷数据
（六）活动过程简要程序记录：
1.王佩佩负责组织活动。
2.陈亦程、陈莎莎、陈晓娴负责研讨相关内容。
3.姬钰负责记录、整理每一次课题研究活动的笔录。
（七）解决了什么问题：
2.了解我园教师在户外体育活动的现状和存在的问题，大家通过研讨、反思等方式探索出优化我园户外体育活动的方法。
（八）产生的效果及问题简述：
效果：知道目前我园教师在户外体育活动的现状，制定了该课题的研究方向，理解并学习该课题的研究目标和内容，为接下来的课题工作开展做好充分准备。
问题简述：通过问卷调查结果显示我园幼儿园老师在户外开展活动几乎具备良好的教师素质，以及知识经验，但一部分老师在交流中我发现有些许传统教育的思维定式，会因为一些因素降低的体育活动的教学效果，甚至还有部分老师对每个年龄段的幼儿在体育领域所要达到的目标和内容不清楚，对幼儿3-6岁发展指南不熟悉，需立即组织老师集中学习。
（九）下一步工作构想：
（一）活动时间：2019年9月20日
（二）活动地点：教室
（三）主持人：王佩佩
（四）参加人员：陈亦程、陈莎、徐静、姬钰、陈筱娴
（五）活动主题、内容：整理调查问卷数据
（六）活动过程简要程序记录：
1.王佩佩负责组织活动。
2.陈亦程、陈莎莎、陈晓娴负责研讨相关内容。
3.姬钰负责记录、整理每一次课题研究活动的笔录。
（七）解决了什么问题：
2.了解我园教师在户外体育活动的现状和存在的问题，大家通过研讨、反思等方式探索出优化我园户外体育活动的方法。
（八）产生的效果及问题简述：
效果：知道目前我园教师在户外体育活动的现状，制定了该课题的研究方向，理解并学习该课题的研究目标和内容，为接下来的课题工作开展做好充分准备。
问题简述：通过问卷调查结果显示我园幼儿园老师在户外开展活动几乎具备良好的教师素质，以及知识经验，但一部分老师在交流中我发现有些许传统教育的思维定式，会因为一些因素降低的体育活动的教学效果，甚至还有部分老师对每个年龄段的幼儿在体育领域所要达到的目标和内容不清楚，对幼儿3-6岁发展指南不熟悉，需立即组织老师集中学习。
（九）下一步工作构想：