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“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动

2020-03-10 01:06阅读:
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
“寒冬十二月,晨起践严寒”,2019年12月6日上午,陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动如期举行。参会的老师来自西安各区(包括高新、经开、航天、莲湖、新城、雁塔、未央、碑林等区)、咸阳、铜川、渭南、阎良、周至等各地市共计70余人,还特别邀请陕西省莲湖区教师进修学校英语教研员、陕西师范大学、西安外国语大学硕士生导师张广友老师来校指导。大家再次为了英语课堂教学,共聚一堂!
陕西省小学英语王昆名师工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以促进教师发展为核心,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,基于此,我们开展了一系列的交流研讨活动,本次我们的教学研讨主题是“情思共融—英文绘本教学研讨活动”。
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动

活动伊始,西安航天城第三小学张红梅校长致欢迎词。对各位专家、老师的到来表示最热情地欢迎,并提出殷切希望,落实“情思共融”的教学理念,探索出更科学的教育教学途径和方法。
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
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随后,西安高新一小国玉玺老师执教绘本示范课《I want tomove》,老师真挚的情感、生动的讲述,学生自然沉浸到有趣的故事之中。这种浸润式的情景学习法,使学生在轻松快乐的气氛中感受到英语的魅力。
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
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西安育英小学薛娟老师执教《Mimi thesuperhero》,老师引导学生通过绘本细读,梳理故事梗概,用分析、推理、评价等策略,帮助学生进行思维建模,使学生在认知冲突中拆解情感图式,形成自己对超级英雄的独特认识。
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
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最后,张广友老师对今天两位老师的课堂教学给予了充分肯定。结合两位老师的课,做了关于绘本教学的报告。张老师的讲座,我们真正的体会到了他是在用真心做着教师这门事业,用爱心雕刻着教育这门艺术。在报告中,张老师从英语绘本的教学意义谈起,结合脑科学研究成果,提出绘本教学中要关注故事的整体性以及其对学生思维品质方面培养价值。他高屋建瓴地指出了绘本教学符合小学生的年龄特点,要充分挖掘绘本教学的优势,以学生喜欢的方式开展教学活动,提高英语教学水平。
“情思共融”陕西省小学英语王昆名师工作室英文绘本教研活动
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我们工作室成立至今,一直有老师为了教育从各地慕名而来。相信有你们的加入,我们王昆名师工作室的明天会更加美好。
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