田园式幼儿户外自主游戏的应用策略研究
江苏省海门市临江新区幼儿园
摘要：在幼儿教育中，如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是幼儿教师要重点研究和思考的。田园式的幼儿户外自主游戏，可以激发幼儿的学习兴趣，可以培养孩子的动脑、动手能力，促进幼儿健康快乐成长。
关键词：田园式；自主游戏；策略研究
随着新课程改革，对幼儿教学课程的要求也越来越高，如何培养幼儿的综合素质是当前幼儿教育面临主要问题。开展户外游戏不仅能提高幼儿的动手能力，而且能够培养幼儿的交际能力，开发幼儿的智力，促进幼儿的健康成长。田园式户外游戏让幼儿贴近大自然，有助于幼儿身心健康发展。
一、田园式幼儿户外自主游戏符合年龄特征
幼儿教育的目的是为了让幼儿在学习当中感受童年的快乐，在游戏当中学到知识和能力，为小学教育提供良好的学习基础和综合素质。在幼儿教学中采用户外游戏的方法，不仅可以锻炼学生的动手能力，而且能够寓教于乐，让幼儿学到课堂上学不到的知识。随着新课程的改革，田园式户外游戏得到广泛的推广，被应用到幼儿教学当中。
田园式户外自主游戏就是教师带领儿童，走出课堂，进入田园，到邻近的农村生活体验生活的一种方式。在田园式幼儿户外自主游戏中，不仅教师参与，而且家长也可以参与到与孩子之间的游戏互动中来，不仅可以增加亲近大自然的机会，而且可以增进教师、幼儿和家长之间的感情，享受收获和快乐。
在田园式户外自主游戏中，有幼儿的年龄处在不同的阶段，游戏材料中有很多不能适应年龄小的儿童，而有些却不能适应年龄较大的儿童，户外自主游戏的教学目的不能达到，所以户外自主游戏要根据幼儿的年龄特征制定。户外自主游戏都要有一个主题，需要教师精心设计一个素材，与田园式的场景或者环境相结合，
江苏省海门市临江新区幼儿园
摘要：在幼儿教育中，如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是幼儿教师要重点研究和思考的。田园式的幼儿户外自主游戏，可以激发幼儿的学习兴趣，可以培养孩子的动脑、动手能力，促进幼儿健康快乐成长。
关键词：田园式；自主游戏；策略研究
随着新课程改革，对幼儿教学课程的要求也越来越高，如何培养幼儿的综合素质是当前幼儿教育面临主要问题。开展户外游戏不仅能提高幼儿的动手能力，而且能够培养幼儿的交际能力，开发幼儿的智力，促进幼儿的健康成长。田园式户外游戏让幼儿贴近大自然，有助于幼儿身心健康发展。
一、田园式幼儿户外自主游戏符合年龄特征
幼儿教育的目的是为了让幼儿在学习当中感受童年的快乐，在游戏当中学到知识和能力，为小学教育提供良好的学习基础和综合素质。在幼儿教学中采用户外游戏的方法，不仅可以锻炼学生的动手能力，而且能够寓教于乐，让幼儿学到课堂上学不到的知识。随着新课程的改革，田园式户外游戏得到广泛的推广，被应用到幼儿教学当中。
田园式户外自主游戏就是教师带领儿童，走出课堂，进入田园，到邻近的农村生活体验生活的一种方式。在田园式幼儿户外自主游戏中，不仅教师参与，而且家长也可以参与到与孩子之间的游戏互动中来，不仅可以增加亲近大自然的机会，而且可以增进教师、幼儿和家长之间的感情，享受收获和快乐。
在田园式户外自主游戏中，有幼儿的年龄处在不同的阶段，游戏材料中有很多不能适应年龄小的儿童，而有些却不能适应年龄较大的儿童，户外自主游戏的教学目的不能达到，所以户外自主游戏要根据幼儿的年龄特征制定。户外自主游戏都要有一个主题，需要教师精心设计一个素材，与田园式的场景或者环境相结合，