在庞丽娟所写的《教师与儿童发展》中，我着重解读了“教师在儿童发展中的作用”这一章节。确实如书中所说的，教师对儿童发展的影响表现在多个方面，在师生互动中，儿童不仅可以获得前人积累、创造的知识本体，而且学习如何应用、发现、更新知识，建立有关内部世界和外部世界的信念系统、情感与行为活动的适应方式。
一、教师在儿童认知和学习发展中具有组织、引导和促进的作用。
二、教师对儿童的价值观与态度的形成和改变具有重要影响。
一、教师在儿童认知和学习发展中具有组织、引导和促进的作用。
二、教师对儿童的价值观与态度的形成和改变具有重要影响。