近年来，沁阳市教体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央
国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，结合我市教育实际，创新劳动教育活动，开展“四个结合”，全面加强新时代劳动教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
（一）劳动教育与课堂教学活动相结合
一是开设中小学设立劳动教育必修课程。
（一）劳动教育与课堂教学活动相结合
一是开设中小学设立劳动教育必修课程。
新浪博客
我市各中小学全部开齐开足劳动教育课程，劳动课每周不少于1课时，每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学低年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。中小学校所有学科均结合学科特点，在课堂内外有机融入劳动教育内容。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，进行劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育。在语文、道德与法治等学科日常教学中不断加大劳动观念和态度的培养。二是落实劳动教育课程设置规定。要求小学低年级要注重劳动意识启蒙教育，让学生学习日常生活自理，培养劳动习惯，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。小学中高年级注重围绕劳动习惯养成，做好个人卫生，能主动分担家务，积极参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。初中要注重围绕增加劳动知识、技能掌握，使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。高中要注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。各学校积极开展多种形式的校内劳动和家务劳动，利用学雷锋活动日、劳动节等节日组织学生参加公益劳动与志愿服务，形成学校、社会、家庭劳动教育合力，增强了学生主人翁责任感，塑强劳动观念，提升劳动技能。我市组织中小学学生参加河南省“劳动光荣
创造伟大”主题教育暨知识答题活动，获得省优秀组织奖。组织全市中小学围绕“劳动淬炼成长
实践创造幸福”主题设立“劳动教育周”，开展多种形式的劳动教育实践活动。三是强化劳动教育师资队伍建设。各学校均配备了劳动教育课教师，组织教师参加劳动课程培训，参加省市中小学实践教育优质课评选，参加省市中小学劳动教育公益性资源案例征集，参加省市学生手工作品比赛，以活动开展促进业务提升，从而断提高劳动教育教学质量。职教中心、实验小学等学校在加强劳动教育专兼职教师专业技术培训的同时，广开渠道，聘请一些校内外能工巧匠、专业技术人员担任兼职教师。
（二）劳动教育与手工创作活动相结合
我市先后获得全国义务教育发展基本均衡县（市）、全国农村学校艺术教育实验县、全国中小学生艺术素质测评实验区荣誉称号。结合实际，我市中小学校大力推进学科教育与劳动教育融合工作，尤其是创新劳动技术教育载体，借力艺术教育，全力做出我市劳动教育特色。一是建立艺术实践基地。教体局对艺术工作特色明显，成绩显著的13所学校授予“艺术教育实验项目文化学习实践基地”称号。这些学校以传承民族优秀文化为目的，以社团活动为载体，以手工创作为方式，以课题研究为手段，以点带面，出精品、重普及，大力推进地方优秀传统项目的发展，做强具有艺术气息的劳动教育。二是建设区域性学生美术实践工作坊。我市目前有学生美术工作坊56个，涉及幼儿园、初中、小学、高中和职业高中，形式多样，风格迥异。学生美术实践工作坊完全体现了美术新课程的教学理念，在工作坊中，学生在获得美术技能发展的同时，进一步培养学生的劳动创作精神和个性的发展，进一步积累学生自身的生活经验，培养健康积极向上的生活情趣；进一步培养学生内在的情感体验以及想象与劳动创造的能力。经过几年的沉淀，美术工作坊已经成为区域性美育品牌。学生亲自动手制作，烙画、黑陶、雕刻等作品绚丽多彩。盆窑小学的黑陶作品参加了在青岛举行的全国中小学劳动作品展示，深受好评。2021年，我市实验中学、实验小学被评为河南省劳动教育特色学校。
（三）劳动教育与基地实践活动相结合
我市在柏香镇建设沁阳市中小学素质教育实践基地。在素质教育实践基地充分发挥了劳动教育实践活动职能，针对不同学段，设置了活字印刷、造纸体验、航模、3D打印等40多门课程，并流转80亩土地，开设了四大怀药、葡萄种植等农事体验课程。基地每年对小学高年级、初中进行轮流培训，开放各个实践功能场所，充分利用资源，每年培训15000人，为我市中小学劳动实践教育提供了保障。沁阳市中小学素质教育先后获得”河南省中小学综合性社会实践教育基地”、和“焦作市关心下一代教育基地”等称号。
（四）劳动教育与研学旅行活动相结合
我市认真落实国家教育部等11部委《关于推进中小学研学旅行的意见》，将劳动教育与研学旅行活动有机结合，出台《沁阳市中小学研学旅行工作实施方案》、《关于组织开展沁阳市研学旅游示范基地申报工作的通知》和《关于公布2021年度沁阳市研学旅游示范基地名单的通知》等文件、方案。2018年被确定为河南省中小学研学旅行实验区。2021年确定神农山风景名胜区等7家单位为沁阳市研学旅游示范基地。2022年和生森林动物乐园成为焦作市首批研学旅行实践基地，实验中学、实验小学、第一小学被确定为焦作市研学旅行示范学校。基地开设了红色传承专题教育课程和“青春作伴访英烈”研学实践课程，开发了“学神农探怀庆”、“走进洛拖，工业兴邦”和“走进郑大，重塑理想”等精品课程。各学校纷纷走进神农陶创意园、朱载堉纪念馆、沁阳博物馆等实践基地，开展劳动实践教育与研学旅行活动。
（二）劳动教育与手工创作活动相结合
我市先后获得全国义务教育发展基本均衡县（市）、全国农村学校艺术教育实验县、全国中小学生艺术素质测评实验区荣誉称号。结合实际，我市中小学校大力推进学科教育与劳动教育融合工作，尤其是创新劳动技术教育载体，借力艺术教育，全力做出我市劳动教育特色。一是建立艺术实践基地。教体局对艺术工作特色明显，成绩显著的13所学校授予“艺术教育实验项目文化学习实践基地”称号。这些学校以传承民族优秀文化为目的，以社团活动为载体，以手工创作为方式，以课题研究为手段，以点带面，出精品、重普及，大力推进地方优秀传统项目的发展，做强具有艺术气息的劳动教育。二是建设区域性学生美术实践工作坊。我市目前有学生美术工作坊56个，涉及幼儿园、初中、小学、高中和职业高中，形式多样，风格迥异。学生美术实践工作坊完全体现了美术新课程的教学理念，在工作坊中，学生在获得美术技能发展的同时，进一步培养学生的劳动创作精神和个性的发展，进一步积累学生自身的生活经验，培养健康积极向上的生活情趣；进一步培养学生内在的情感体验以及想象与劳动创造的能力。经过几年的沉淀，美术工作坊已经成为区域性美育品牌。学生亲自动手制作，烙画、黑陶、雕刻等作品绚丽多彩。盆窑小学的黑陶作品参加了在青岛举行的全国中小学劳动作品展示，深受好评。2021年，我市实验中学、实验小学被评为河南省劳动教育特色学校。
（三）劳动教育与基地实践活动相结合
我市在柏香镇建设沁阳市中小学素质教育实践基地。在素质教育实践基地充分发挥了劳动教育实践活动职能，针对不同学段，设置了活字印刷、造纸体验、航模、3D打印等40多门课程，并流转80亩土地，开设了四大怀药、葡萄种植等农事体验课程。基地每年对小学高年级、初中进行轮流培训，开放各个实践功能场所，充分利用资源，每年培训15000人，为我市中小学劳动实践教育提供了保障。沁阳市中小学素质教育先后获得”河南省中小学综合性社会实践教育基地”、和“焦作市关心下一代教育基地”等称号。
（四）劳动教育与研学旅行活动相结合
我市认真落实国家教育部等11部委《关于推进中小学研学旅行的意见》，将劳动教育与研学旅行活动有机结合，出台《沁阳市中小学研学旅行工作实施方案》、《关于组织开展沁阳市研学旅游示范基地申报工作的通知》和《关于公布2021年度沁阳市研学旅游示范基地名单的通知》等文件、方案。2018年被确定为河南省中小学研学旅行实验区。2021年确定神农山风景名胜区等7家单位为沁阳市研学旅游示范基地。2022年和生森林动物乐园成为焦作市首批研学旅行实践基地，实验中学、实验小学、第一小学被确定为焦作市研学旅行示范学校。基地开设了红色传承专题教育课程和“青春作伴访英烈”研学实践课程，开发了“学神农探怀庆”、“走进洛拖，工业兴邦”和“走进郑大，重塑理想”等精品课程。各学校纷纷走进神农陶创意园、朱载堉纪念馆、沁阳博物馆等实践基地，开展劳动实践教育与研学旅行活动。