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一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?

2022-05-05 10:38阅读:
一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?
ORID又叫焦点讨论法,是严谨有层次的提问架构,包括四个层次问题,分别为:客观性问题、反映性问题、诠释性问题、决定性问题。(点击 图解ORID-焦点讨论法了解详情)
ORID不受时间、场地的限制,在培训不同阶段均可灵活运用,见图1。
一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?
图1 ORID在培训中的运用
ORID在培训的不同阶段,有着不同的目的和侧重,如图2所示。
一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?

图2 ORID在培训各阶段的目的和侧重
从图2可以看到ORID在培训各阶段的目的和侧重:




(1)培训需求调研:目的—被调查者愿意开口,侧重在客观性问题O。


(2)培训开场:目的—激发学员的学习动机,侧重在反映性问题R。


(3)培训互动:目的—深化知识点或技能,侧重在诠释性问题I。


(4)培训结尾:目的—回顾知识、技能,强化感受,促进学以致用,侧重在决定性问题D。
那么,图2的内容具体如何运用呢?
表1展示了各阶段的运用要点。
一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?
表1 ORID在培训中的运用要点
预告:下一篇文章分享 表1的运用案例 一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?


以上内容来自《培训师成长实战手册:引导式课程设计》一书
一张表告诉你ORID在培训各阶段如何用?
苏平老师著作,《培训师成长实战手册》系列第三本
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图解ORID-焦点讨论法
图解ORID四个层次的问题是什么关系?|焦点讨论法
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