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班主任团队走进南邵中心小学

2019-03-22 18:08阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1051309221

2019年3月19日下午，昌平区教师进修学校德育教研室和南邵中心小学联合举办了青年班主任培训活动。德育教研室邱主任、安老师；南口镇小学任立平副校长与班主任团队；河北尚义兄弟学校的中小学老师们和南邵中心小学的班主任共同参加了此次活动。会议由小蒋主持。
班主任团队走进南邵中心小学
首先南口镇小学二级班主任王璐老师，分享她的育人故事《化怒火为烟火》。故事中的小主人公名字叫阿泰。王老师从新生培训第一天起，就观察到了他的种种“易怒”表现，于是王老师就开始对他进行了较多的关注。对孩子平时一点一滴的关爱，使阿泰有了很大的进步，班里的其他学生愿意与他交流了，阿泰也逐渐融入了班集体，逐渐蜕变为一个正直、勇敢、善良、坚强的小男孩。随后王老师又在班级中开展了以关爱、包容、理解为主题的家长会，传递给家长们爱自己的孩子，也爱别人家的孩子的教育观念。
班主任团队走进南邵中心小学

接着由南口镇小学首席班主任蔡玉英老师做了《家校合作 以爱育人》的主题案例分享。蔡老师把赢得学生心灵的班主任工作心得浓缩在三个学生案例中，她分享案例、畅谈经验、坦诚交流。朴实的语言，鲜活的事例让在座的班主任们思考良多，受益匪浅。一句句朴实无华的话语，一个个真实感人的案例，说到动情处禁不住热泪盈眶。
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最后任立平副校长以《潜心做好个案研究扎实撰写教育成果》为题，既分享了教育案例，同时还对教育案例的撰写提供了方法，传授了经验。就教育案例的撰写，任校长对教育案例的定义、教育案例与教育叙事教学实录的区别、教育案例撰写的意义、教育案例的构成要素、教育案例的几种形式，五个方面和老师们作了交流。并通过观看阅读一些优秀的教育案例，帮助老师们了解案例的撰写特点，掌握案例的写作方法。
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此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享。它不仅为各班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，同时也拓宽了班主任的工作思路，对于提高班级管理的针对性、实效性起到了重要的作用。相信通过这样的经验交流，一定能使班主任今后的班级管理工作更加扎实有效。最后安翠翠校长做总结。
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撰稿：王璐 审稿：任立平 摄影：蒋锦娇

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