教育部长禁办公办复读班将面临的尴尬！
天涯海角客
现今中国的教育是国人心中的一块心病，要治这块心病，需配一付良药方可全愈，只是纵观现实，能治这块心病的“神医”还没有出现。固此，每每提及教育时，国人多少会流露出愤慨和无奈来！之所以会如此，原因是纵观现今中国的教育，多半是官僚、腐败、不学无术、乱收费、师资队伍的堕落、学校内部的杂乱；只要迁涉到利益，个个都把眼珠子瞪地圆圆的，在他（她）们的眼里，啥国民教育，素质教育，提高教育，普及教育皆是虚的。有的只是跳梁小丑为谋自己的私利，借用手中的小权利捞取金钱方才是实在。
面对这种种不合理的现象，吾国国民有的只是麻木，有的只是沉默，虽则平日里听到民众发牢骚的不少，众人也心知肚明，但谁敢在报刊上刊登明说现今现教育的腐朽、官僚、杂乱。有时候好不容易跳出一位正义之士，不是在打擦边球，感叹曰：教育是该改革的时候。“也就没其它，要不然，就是奋起拍案，扛着大旗直指现今教育的软肋骨，有可能要落了个不敬之名！固此，我们看到的皆是正面的现象，听到是英明之声，就拿一位在美国呆了大半辈子，顶着光鲜的头衔回国效劳的老先生来说：”现今中国的教育很成功。“很多人皆说，他是拍教育界人士的马屁，做了一只报喜鸟。其实非也，中国的教育的确很成功，但这成功是不属于民众的，只属于那些从中的少数得益者。而民众除了发牢骚之外，也就别想有多指望了。
要说教育是国之根本，世上任何一个国家，皆会有自己的独有的文化和教育方式。在教育上出现的不平等现象，世界各国也比比皆是，不过对中国现今的教育，出现的毛病比世上任何一个国家还要多？这并非是我辈流言蜚语，而是众人皆大眼睛看到的事实，只不过他人没有开口说过而已，他们皆认为纵算说了，也不会改变什么，纵算提了，也是白白出了一口气而已。其实其想法差矣！任何事情只要有人提出来，找出其病根，我们方才想办法，找良方去医治，如果只是一个劲的隐瞒，唱赞歌。用编织起来的谎言来欺骗自己，只能使这病源更加病深一层，如果到将来有一天发现，病入膏肓，方才醒悟去医治，到时纵算“神仙”下凡配仙丹妙药也难治。然而，国人有一个毛病，任何事情，起先出现小毛病时，从来就不去反思，认为那些小毛病皆不过是一个过程，只是日积一日，月积一月，年积一年，这些小病堆积起
天涯海角客
现今中国的教育是国人心中的一块心病，要治这块心病，需配一付良药方可全愈，只是纵观现实，能治这块心病的“神医”还没有出现。固此，每每提及教育时，国人多少会流露出愤慨和无奈来！之所以会如此，原因是纵观现今中国的教育，多半是官僚、腐败、不学无术、乱收费、师资队伍的堕落、学校内部的杂乱；只要迁涉到利益，个个都把眼珠子瞪地圆圆的，在他（她）们的眼里，啥国民教育，素质教育，提高教育，普及教育皆是虚的。有的只是跳梁小丑为谋自己的私利，借用手中的小权利捞取金钱方才是实在。
面对这种种不合理的现象，吾国国民有的只是麻木，有的只是沉默，虽则平日里听到民众发牢骚的不少，众人也心知肚明，但谁敢在报刊上刊登明说现今现教育的腐朽、官僚、杂乱。有时候好不容易跳出一位正义之士，不是在打擦边球，感叹曰：教育是该改革的时候。“也就没其它，要不然，就是奋起拍案，扛着大旗直指现今教育的软肋骨，有可能要落了个不敬之名！固此，我们看到的皆是正面的现象，听到是英明之声，就拿一位在美国呆了大半辈子，顶着光鲜的头衔回国效劳的老先生来说：”现今中国的教育很成功。“很多人皆说，他是拍教育界人士的马屁，做了一只报喜鸟。其实非也，中国的教育的确很成功，但这成功是不属于民众的，只属于那些从中的少数得益者。而民众除了发牢骚之外，也就别想有多指望了。
要说教育是国之根本，世上任何一个国家，皆会有自己的独有的文化和教育方式。在教育上出现的不平等现象，世界各国也比比皆是，不过对中国现今的教育，出现的毛病比世上任何一个国家还要多？这并非是我辈流言蜚语，而是众人皆大眼睛看到的事实，只不过他人没有开口说过而已，他们皆认为纵算说了，也不会改变什么，纵算提了，也是白白出了一口气而已。其实其想法差矣！任何事情只要有人提出来，找出其病根，我们方才想办法，找良方去医治，如果只是一个劲的隐瞒，唱赞歌。用编织起来的谎言来欺骗自己，只能使这病源更加病深一层，如果到将来有一天发现，病入膏肓，方才醒悟去医治，到时纵算“神仙”下凡配仙丹妙药也难治。然而，国人有一个毛病，任何事情，起先出现小毛病时，从来就不去反思，认为那些小毛病皆不过是一个过程，只是日积一日，月积一月，年积一年，这些小病堆积起