新浪博客
为什么会有诡异的光?诡异的光到底是个什么鬼?这是一条怎样的鱼?……一时间吸引了亿万网友的关注，就连原作者巩高峰也表示'本来是搞笑的，谁知道有这么一出'。。。
6月10日，高考标准答案公布，原作者也给出了答案，让我们一起来看看吧!
《一种美味》阅读理解
理解文中加点词语的含义(4分)
原作者巩高峰:
(1)陌生的光:
母亲那一辈人，每年过年过节才能有机会吃一次鱼、肉，所以平日里看到鱼，会有一种陌生的惊喜。
(2)陌生的气息:
一个几乎从没吃过鱼的六岁孩子，亲手抓到一条鱼，能给全家带来一顿鱼汤，这种他没品尝过的味道，对他来说当然是陌生的。后文也呼应了，'他第一次知道，鱼的味道是这样的，新鲜得让人稍稍发晕'。
标准答案:
(1)① 与平时的不满和责备不同。
② 表达了母亲的惊奇，赞赏与欣慰。
(2)① 与平时家庭气氛苦涩沉闷不同。
② 表达了对美好事物的期待与想象。
赏析文中划线的句子(5分)
父母对孩子的爱，都是一样多的。可是三个孩子，前两个都没能进一天学校的大门，现在生活稍微改善了一点，老三却可以上学了，这对两个哥哥显然不公平。所以，母亲的'端着碗出神，对着黑糊糊的夜出神'，用叠加的方式形象地表达了母亲对孩子的愧疚。
① '示意''却'等神态细节描写，包含对照意味，细致刻画出母亲不安、沉重等微妙的心理变化。
② '出神'两次出现，强调了母亲沉浸在茫然、忧心和无奈的心理状态中。
③ '黑糊糊的夜空'，是实景的描写，也是母亲心境的形象写照--为未来生活负面加重而忧虑，因儿子不能均享读书机会而愧疚。
'一种美味'有多重意蕴，简析(5分)
原作者巩高峰:美味有三重意蕴。
第一重，实指，美味就是鱼汤。一条巴掌大的草鱼和豆腐一起熬出的鱼汤，对过年过节才能吃到的一家人来说，它就是美味。
第二重，美味是反讽。因为文章明明写的是苦难。兄弟三个有两个不能上学，一家人好容易熬一锅'鱼汤'，却因为三子可以上学而各有心事，最后都没喝成，这是一种悲伤的美味，用美味反讽现实。
第三重，美味是一种希望。虽然鱼汤没喝成，两个哥哥没能上学，可是三子上了(原文是有写这个细节的)。那么三子就是这个家庭的希望，一种有一天可以随时品尝这种美味的美好寄托。
① 在物质匮乏的年代，'鱼汤'，或仅仅是对'鱼汤'的渴望，便成了满足口腹之欲的一种'美味'。
②
③ 在此过程中，'他'由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊'美味'。
小说设置了一个意外的结尾，有什么好处?(6分)
文章结尾用了一个欧亨利式的反转，揭示这一家人其实没喝到鱼汤，而是喝的豆腐汤的现实。于是，文中弥漫的苦难和悲伤的气息因此更加浓郁。悲剧是把现实撕开给人看，而作者在结尾才撕开结果，让故事更有冲击力，也让文章更具力量感，令人读后回味的余地更大。
① 情节在结尾处突然逆转，在出人意料的戏剧性效果上，与'欧·亨利式'的结尾有暗合相通之处。
② 因前文设置的伏笔若有若无('掀锅盖''不记得细节''忘了味道'等)，让结尾呈现出某种魔幻色彩。
③ 结尾情节安排表明'鱼未入汤'，诡异之处有深意，引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。
④ 结尾提示了'美味'的含义有表里两层，与标题'一种美味'构成呼应。
标准答案在此，你答对了几分?
那么，这篇文章是在怎样的背景下创作的呢?
巩高峰表示:小说的原型，是一个关系很好的朋友父亲，来自他的亲身经历，我听了之后心里很难受，便想写下来。
一道阅读题，不知难住了多少考生，吸引了多少网友的关注，又为多少考生增添了希望…
面对这样的答案，你有什么想说的呢?
不管答案如何，就像原作者巩高峰所说:高考很大，可是在人生里，也就是刚刚上路吧。