小时候，大人总喜欢问：“等你长大了，相当什么？”
“我要当黄飞鸿，当刘德华，当赌神，当超人……”
多么幼稚的回答，现在想起来真是好傻好傻。但是对于当时的我来说，这可是一本正经的回答，不是吗？是啊，随着年龄的增长、知识的累积，自己的目标及理想也会随之改变，变得越来越现实。
可能有许多人有跟我一样的想法或体会，当我还在读小学时，那种对知识的渴望与追求，使我想成为一名科学家，就像爱因斯坦一样，写出《相对论》这样的理论并名垂千古。这样的理想很伟大，很单纯，也很有目的性。但是上了初中后，因为学习的压力，因为中考的逼迫，那种对知识的态度已经变质了，对于学习已经是那么被动，排斥开始大于接受，理想开始模糊，甚至一度消磨殆尽。也许是对于中国教育制度的一种反抗，但更多的原因却出于自己本身。这样的状态，只意味着失败。
挫折令人成长，时间也令人成长，而现在我已经是一个即将成年的高中生了。可惜我神经细胞的电功率比较低，直到快面临高考时终于有一点长进了。这么现实的一件事摆在我的面前，自己开始慢慢了解这个社会，虽然我很清楚，我了解到的只是整个冰山的一角。
在一堂语文课上，老师问起我们的理想，这一次，我开始深思自己存在的意义，自己的目标与理想。
“暮春着，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
这是《论语》中的一句话，是孔子在问他学生们各自的理想时，曾皙的回答。意思是：暮春时节，穿上换季的春服，约上五六个青年人，七八个少年人，在沂水中洗
多么幼稚的回答，现在想起来真是好傻好傻。但是对于当时的我来说，这可是一本正经的回答，不是吗？是啊，随着年龄的增长、知识的累积，自己的目标及理想也会随之改变，变得越来越现实。
可能有许多人有跟我一样的想法或体会，当我还在读小学时，那种对知识的渴望与追求，使我想成为一名科学家，就像爱因斯坦一样，写出《相对论》这样的理论并名垂千古。这样的理想很伟大，很单纯，也很有目的性。但是上了初中后，因为学习的压力，因为中考的逼迫，那种对知识的态度已经变质了，对于学习已经是那么被动，排斥开始大于接受，理想开始模糊，甚至一度消磨殆尽。也许是对于中国教育制度的一种反抗，但更多的原因却出于自己本身。这样的状态，只意味着失败。
挫折令人成长，时间也令人成长，而现在我已经是一个即将成年的高中生了。可惜我神经细胞的电功率比较低，直到快面临高考时终于有一点长进了。这么现实的一件事摆在我的面前，自己开始慢慢了解这个社会，虽然我很清楚，我了解到的只是整个冰山的一角。
在一堂语文课上，老师问起我们的理想，这一次，我开始深思自己存在的意义，自己的目标与理想。
“暮春着，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
这是《论语》中的一句话，是孔子在问他学生们各自的理想时，曾皙的回答。意思是：暮春时节，穿上换季的春服，约上五六个青年人，七八个少年人，在沂水中洗