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《我的爸爸叫焦尼》导读

2016-06-22 10:04阅读：

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让所有爸爸流泪的绘本
——《我的爸爸叫焦尼》
一、故事梗概
绘本故事《我的爸爸叫焦尼》是一个消极的生活事件，呈现的很细腻、美好和充满希望，触动了每个人内心深处最柔软的地方。
这是一个叫狄姆的小男孩讲述的非常温馨感人的小故事，主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居，告诉所有人他身边站的就是他爸爸。他为爸爸自豪，当火车走远，他期待着下一次和爸爸见面的时间。
看似简单、平凡的故事，却很耐读，而且越读越让人感受到它饱含的深情来，深得握不住，要溢出来。我们从父子俩的角度看一看吧！
二、绘本信息：
书名
 我的爸爸叫焦尼
作者
 文：（瑞典）波·R·汉伯格；图：（瑞典）爱娃·艾瑞克松；
译：彭懿
适读年龄
 3-6岁
书籍规格
 16开
侧重点
 行为习惯、性格心理、观察认知、情感教育
本书特色
 优美的画面，诗一样的文字，讲述了一个感人的故事，教会宝宝关爱爸爸，珍惜亲情。


我的爸爸叫焦尼系列绘本（全6册）包括：《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《 安德烈的愿望》、《世界上最美的歌声》、《亲爱的，我永远在你身边》、《爱是什么》
本套图书适合4岁以上各类人群阅读，以6-12岁儿童为核心读者。以“儿童生命教育”为核心主题，以朴实却真诚的故事、不讨巧却有表现力的图画，为孩子、也为所有的成人描绘生命中的喜怒哀乐：亲情、离别、勇气、环境、梦想、友谊等。正如本套绘本的创作者爱娃-艾瑞克松、伍尔夫-尼尔森、巴布鲁-林德格林所言：生老病死、悲欢离合，都是孩子在成长中必须面对的话题，因为孩子面临过困惑和恐惧，经历过欢喜和悲伤，他们才能勇敢地面对生活，并对未来充满期望。这些永恒的主题，会影响我们、我们的孩子，也会影响我们的孩子的孩子。

三、导读

封面
《我的爸爸叫焦尼》导读

封面，一对父子手牵着手，一个抬头，一个低头，四目相对，相似的模样，微笑也一样，这样温馨的场面不用多，只是一眼，就会深深地打动你——这是一个感人的故事。
爸爸系着橘红色的围巾，仿佛冬日里的暖阳一样，出现在狄姆的生活中。狄姆对爸爸的盼望之情已经溢于言表。
封面上，狄姆和爸爸握着手互相对望着，这似乎已经是一种久别重逢的预示。这对父子为什么这么盼望相见，接下来正文就给出了答案。

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《我的爸爸叫焦尼》导读
焦尼这天要来看望他的儿子狄姆了！你看画面上那个注视着远方的孩子，他的眼神是多么的专注！而这份专注就是因为他的爸爸焦尼坐的火车要来了！父子间的爱跃然纸上。小家伙手插在兜里，不错眼珠地盯着远方，生怕爸爸来的时候他没有看到错过了。铅笔画的背景很洁净，雨搭，挂钟，蜿蜓的火车道，寂静的站台，勾勒出一个温馨动人的场景。
小狄姆（五、六岁的样子）站在站台上，他想着“火车就要来了，爸爸坐的火车……”一旦与爸爸有了关联，连火车也觉得亲切起来。
自秋天和妈妈搬到这座小城，就没有见过爸爸面，终于火车拉着狄姆日夜思念的爸爸来了。
作者很含蓄的处理了小男孩狄姆对父母离婚情况的感受，全文都没有出现“离婚”这个字眼。在狄姆心里，他只是跟妈妈搬到很远的地方住了。跟爸爸一起，对孩子应该是很平常的，可是对狄姆来说，却是那么珍贵、不凡的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以，他要大声的向全世界宣告：这是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼。

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《我的爸爸叫焦尼》导读

狄姆生活的小城应该是一个宁静、纯朴，又有点单调的小城，但它因为爸爸的到来，变得非同寻常。爸爸的红围巾在人群里是那么耀眼，它照亮了狄姆的眼。
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《我的爸爸叫焦尼》导读
于是，爸爸奔了过来，一把就把我给抱了起来。一个奔跑，一个高高举起，两个简简单单的动作，就把爸爸和狄姆之间的父子亲情渲染的淋漓尽致。
举起的是对儿子的想念！想象以下，爸爸难道就这么举着儿子不动？他会把狄姆投向天空，狄姆和爸爸乐得不得了！
见到了爸爸，爸爸问：“我们两个人干什么呢？”“这还用问吗？放心，我知道。做爸爸和我想做的事就行了呗。”一见到爸爸，两人的亲密立时升温，父子俩开始调侃、卖关子。
本书的文字以第一人称来表现，一如它的人物造型、一如它的表现技法，普通、自然。没有悲伤，没有忧郁；只有欢喜，只有希望。
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《我的爸爸叫焦尼》导读
“刚一停下”、“爸爸就叫道”，父子两个是多么默契啊！ 显然这是先前经常出现的事情。让孩子重温那段生活。
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《我的爸爸叫焦尼》导读
瞧，狄姆抬着头，看着阿姨，一脸高兴的样子，一手指着爸爸，对阿姨说：“这是我爸爸，他叫焦尼！”
这是狄姆的第一次宣言。他迫不及待的要向每个认识或不认识的人介绍他的爸爸。
他好不容易见到了爸爸，心里一定好激动啊，从他的眼睛里看出那份孩子特别的喜悦，他一定要告诉这位阿姨，尽管不认识她。
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长久的不见并没有使这对父子陌生，爸爸很了解狄姆的喜好，这一切的铺垫，让狄姆和爸爸之间的情感更加水到渠成。
狄姆对爸爸的看重不光体现在言中，更体现在行中。
去看电影，爸爸问：“你不是很喜欢动画片吗？”狄姆“使劲儿地点了点头”。“使劲儿地”，一个五、六岁孩子对爸爸的遵从淋漓尽致地体现了出来。

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《我的爸爸叫焦尼》导读
在检票口，一位留着胡子的伯伯把两张票合在一起撕了。
“这是我爸爸！我们一起看电影！”我告诉伯伯。
这是狄姆的第二次宣言，尽管伯伯不认识，但不妨碍他介绍他的爸爸。
多么让人鼻酸的一幕，这样的故事是一个单亲孩子的心情写照。一个孩子这么用尽力气的向全世界宣扬一件本该是很平凡的事－－我有爸爸陪喔！

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在电影院，爸爸的眼睛应该看着屏幕啊。这可是看的电影啊！我发现，爸爸的眼睛片刻都没有离开儿子，那叫目不转睛。如果化作一个字呢？就是“盯”。爸爸恨不得把儿子装在自己的眼睛里，不，就是心里。啊，那是一种短时间内必须把对方完全装入内心的一刻。那是雕刻在一瞬间的永恒！作为爸爸成年人，对儿子的爱藏在自己动作中，藏在自己的眼睛里，藏在自己的心里。
狄姆看着电影还不忘瞄着爸爸，“爸爸在不时地发笑，因为他的喉头在颤抖，所以我知道。”
狄姆一直在偷偷关注着父亲的一举一动，所以才能发现爸爸喉头的颤抖，连最喜欢的动画片都顾不上了。
在黑暗的电影院内，画面上的父亲也低眉看着开怀大笑的儿子，浓浓地爱意在画面和文字之间流淌。
电影放完了，灯一亮，爸爸就“咚”地拍了一下我的肩膀，说：“走，去吃比萨饼吧！”又开始下一个行程。
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《我的爸爸叫焦尼》导读
“唔，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼！”我把胸脯挺得直直的。
因为这个哥哥是跟他住同一座公寓楼的、熟悉的哥哥。你看的动作，两只手握住围巾，挺着胸脯，他非常骄傲地告诉哥哥他是和爸爸一起来的。
这是狄姆的第三次宣言，这是认识的人。在生活中，你会主动告诉不认识的人“这是我爸爸”？还要自豪地说出爸爸的名字？你爸爸会对不认识的人也会这样介绍你吗？假如面对认识的人，你或你爸爸会介绍你们的身份，能做到还要把你的名字呼唤出来吗？为什么他们能这样做？因为他们这是特殊的家庭，特殊的一天，他们按捺不住内心的激动，儿子必须告诉所有人，我有爸爸，你们知道吗？我爸爸叫焦尼。
小男孩为什么要一再地强调这件事情？因此为他平时很难与爸爸相见相处，他生怕别人不知道这是他的爸爸，也说明了他此刻内心的幸福感满溢。离婚给孩子带来太多的不一样，内心的微妙变化，情感上的缺憾是成人难以完全顾及到的。

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《我的爸爸叫焦尼》导读
狄姆和爸爸一起共度的时间，每一幅画都好像是一帧从美好时光里偷取的相片，值得珍藏和回味。
作者从孩子和爸爸的双重视角出发，在人物内心细节描写上面非常细腻，柔软到能把心融化（糙汉子的爸爸们内心也会变得柔软起来的），相信我们每个人都能找到归属感，和爸爸相处的每一个瞬间，都是那样的暖心。
再看看爸爸的眼睛，焦尼一直笑眯眯地看着儿子，你从爸爸的眼睛里读到了什么？他很高兴。
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《我的爸爸叫焦尼》导读

　 当吃完饭要付钱时，“我就用店里所有人都能听到的声音叫了起来：‘我爸爸要付钱啦！’”“用店里所有人都能听到的声音”，用这样的洪亮来宣誓“我爸爸”，这个孩子内心是多么爱爸爸啊！
瞧，还跪在椅子上，大声叫“我爸爸要付钱啦！”他太自豪了，他有爸爸，有人给他付钱。对于离异的家庭孩子此刻是自豪的，和爸爸在一起的狄姆多么骄傲啊，好像拥有了全世界一样，而我们看来倒是心酸酸的。


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《我的爸爸叫焦尼》导读
灰暗的画面既代表着夜色的降临，也预示着离别来临时的灰暗心情。
他们短暂的相聚很快就要结束了。

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《我的爸爸叫焦尼》导读
这幅图的配文写的是儿子狄姆的心里话“现在几点了呢？要是时间能停下来就好了。火车要是不开就好了。”我想，爸爸搂着儿子心里想的一定也是“现在几点了呢？要是时间能停下来就好了。火车要是不开就好了。”
时间在流逝，分别的时刻渐近。图书馆里，狄姆依偎在爸爸身旁心想：“现在几点了呢？要是时间能停下来就好了。火车要是不开就好了。”有过离别经验的人，一定认同狄姆的这一感受吧?
一转眼就到了跟爸爸分别的时刻，狄姆是多么依依不舍啊，灯下共读是我特别喜欢的一幅画，父子俩告别的时间即将来临。

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我慢吞吞地站起来，朝借书的地方走去，爸爸也跟过来。是狄姆主动去见认识的大姐姐。“今天我是和爸爸一起来的，他叫焦尼。” 这是狄姆的第四次宣言。
慢吞吞的狄姆试图拖延每一秒和爸爸相处的时光，慢吞吞一词非常形象的表达狄姆依依不舍的心情。
在面包店，狄姆就对面包店老板说：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”接着，他们又去了热狗店、咖啡点、电影院、书店……每次狄姆都要对服务员大声地说出那句话：“他是我的爸爸，他叫焦尼！”因为他要让全世界的人们都知道，他有爸爸，他的爸爸叫焦尼。
读到这里，我感觉到了狄姆对爸爸的爱。而爸爸呢，当狄姆看书、看电影或干其它事情时，爸爸的眼睛都一直注视着狄姆，看着他笑。因为爸爸也非常爱狄姆。




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咖啡馆，爸爸借着让狄姆看货架里的东西，把狄姆抱了起来；付钱的时候，他也紧紧地抱着狄姆，直到狄姆说“把我放下来吧”，狄姆求他，爸爸这才把手松开。爸爸也是个痴情的爸爸！
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故事的叙述委婉细腻，丝丝入扣，每一句话都好像从狄姆心里流出，率真而自然。读着读着，不觉喜欢上这个和爸爸有着一样的小眼睛、倒挂眉的男孩。
生活总是这样，有分离，有相聚，有欢乐有悲伤。但父母和孩子直接的那么亲情不会因为变化的因素而改变，因为无聊父母怎么样去做，都同样深爱的自己的孩子。

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图中好几处爸爸和儿子的手都是牵着的，这是一种怎样的难舍难分啊。看似爸爸动作那么简单，可整整的一天，没有离开儿子半步，而且把儿子放在怀中保护，把儿子放在掌心疼爱。
这本绘本把父亲与儿子间的爱勾画的淋漓尽致，爸爸对儿子的爱通过“爸爸一把就把我给抱了起来”“爸爸的手好大好大，把我的手整个包住”这些场面展现出来。
爸爸的手好大啊，这句话我也好感动。爸爸的手握着儿子的手，而且是一双大大的手，好温暖啊，好有安全感啊。
儿子对爸爸的爱通过每见到一个人都要对他说“这是我爸爸，他叫焦尼”展现出来，爱暖暖的、爱浓浓。
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父亲像沉稳可靠的山一样的形象，是孩子成长过程中不可或缺的。

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狄姆不光这样告诉了热狗店的阿姨，他还告诉了电影院检票口的伯伯、餐馆的店员哥哥、图书馆的姐姐，还有站台上的叔叔。他用言行向周围的人，哪怕是陌生人，宣誓“我爱爸爸”！爸爸怎能不感动？！连我这个读者都被感动了呢!
　　所以，最后爸爸要离开时，爸爸在火车上抱着狄姆，向满车厢的人大声地说：“这孩子，是我的儿子。最好的儿子。他叫狄姆！”爸爸这一举动不是没来由的，这是对狄姆的回应，发自肺腑的、情不自禁的回应。这是父子情深的一唱一和!
品读爸爸的语言，作为成人，我们不敢向孩子那样肆意地向人展示对亲人的爱，因为我们没有孩子勇敢和真诚。随着父子分离时刻的到来，焦尼终于忍不住了，他当着火车上所有人的面大声地喊出：这孩子，是我的儿子。最好的儿子，他叫狄姆。他太爱自己的儿子了，也是控制不住了。就当着车厢里的那么多人的面，喊出了自己儿子的名字，并告诉别人，这是最好的儿子。再读读爸爸的话：“这是我的儿子，最好的儿子，他叫狄姆！”是坚定、是激动、是自豪、是骄傲。原来这么简单的一句话，虽然书中只重复了一次，可我们也同样体会到了包含深情的丰富的感动。
当他把狄姆抱回站台又急急忙忙地回到火车上时，是不是因为怕忍不住落下男儿泪？
　　“最好的”这个词，我们用会在很多与自己不相干的人或事上，唯独对自己的亲人很吝啬，尤其是孩子。当我们发自内心用到这个词时，彼此却相隔了千山万水。
而焦尼也被儿子的快乐心态所感染，他大声地对着火车上的所有人说：“这孩子，是我的儿子。最好的儿子。他叫狄姆！”爸爸的介绍里洋溢着对儿子的爱和赞美。虽然有空间的阻隔，相处的时间太少，但父子之间的亲情依然是那么真挚而热烈。亲情就像爸爸脖子上的红围巾，让这个冬日变得如此温暖。虽然火车跑得不见了，但思念就像铁轨一样，连接着父子俩的心。不久，火车一定还会开来的，载着狄姆最喜欢的爸爸——爸爸叫焦尼。
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从火车上下到站台上，爸爸“揉了揉眼睛”，爸爸要流眼泪了；大家发现了吗？在这离别的时候，狄姆没有哭，反而是爸爸忍不住哭了，才会有偷偷揉眼睛的动作。
爸爸也同样舍不得和狄姆分别，他紧紧的抱着狄姆，不愿放手。
父亲把儿子送回站台那一刻，父子对视着，还是那简单的不能再简单的“盯”，如果你就是儿子，或者就是父亲，他们心中想对彼此要说的是什么呢？
爸爸说：“马上还会见面的。”狄姆想：“铁轨很长、很长，一直通往爸爸住的城市……所以，火车一定还会回来吧？”刚刚分开，已经在想念下一次了……
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和孩子待到最后一分钟，爸爸“急急忙忙”回到了火车上；隔着车窗，父子俩挥手、相望，直到彼此看不见。
总结爸爸的动作：
图片1：（刚下火车的站台上）为爸爸的动作题词——“奔”（迫切）
图片2：下火车后——“举”（都说父亲是儿子的天，此时儿子是父亲的天啊）
图片15：咖啡馆——“抱”
图片14：在图书馆——“搂”
图片17：这是去车站的路上——“握”（狄姆手握父亲）
爸爸就是用这么简单的动作深深地爱着儿子，儿子用简单的话深爱着自己的爸爸，整整一天没有离开过半步。
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《我的爸爸叫焦尼》导读

最后，狄姆站在月台上依然向经过身边的人解释着：我在送爸爸，我的爸爸叫焦尼。白天向每个熟悉的人介绍父亲并非是对焦尼的曲意讨好，而是源自于一个男孩对父亲的真正的崇拜和由衷地感激。
这是狄姆的第五次宣言，尽管是擦肩而过的人。我猜狄姆心里很难过的，有一种依依不舍的心情。毕竟爸爸不在身边只和他在一天。但是，他还要告诉别人，这是我爸爸，他叫焦尼。
这么简单的话却出现了五次，你不觉得重复吗？（简单的话体现深深的爱）
原来，这句话虽然简单重复，却是在不同场景，不同的人群面前说这句话的。啊，有认识的，还有认识的，擦肩而过的，有男的，女的，老的，少的。而且每一次狄姆的心情都不一样。
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《我的爸爸叫焦尼》导读
这一天，狄姆和爸爸一起买热狗，一起看电影，一起吃比萨，一起在图书馆读书，一起喝咖啡……于是，狄姆知道了爸爸想念他爱他。
这一天，爸爸把狄姆举得高高的，爸爸拍了狄姆的肩膀，爸爸抱了狄姆，爸爸的大手一直牵着狄姆的小手……于是，爸爸知道了狄姆想念他爱他。
这一天，狄姆告诉每个人：'这是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼。'爸爸也告诉每个人：'这是我的儿子，最好的儿子，我的儿子叫狄姆。'总之，所有的人都知道，狄姆和爸爸很要好。
　　多么令人企盼的一天啊！因为爸爸和妈妈离婚了，爸爸住在另外一个城市，狄姆不能天天和爸爸见面。
　　多么幸福的一天啊！因为狄姆和爸爸在一起，'干爸爸和我想干的事'。因为人人都看到狄姆和爸爸在一起，认识了狄姆的爸爸焦尼。
　　多么短暂的一天啊！'要是时间能停下来就好了。'铁轨很长，就像狄姆对爸爸的思念，一直通到爸爸住的城市。


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《我的爸爸叫焦尼》导读
最后看到狄姆和妈妈互相依偎的背影，狄姆的妈妈来接狄姆，狄姆带着思念爸爸的心情回家了。
狄姆的妈妈，至到书的最后一页才登场，但这个面目模糊的女性是我最佩服的人。透过狄姆的点点滴滴可以看到，她和焦尼离异后，并没有诋毁曾经的爱人，而是维护焦尼作为父亲在孩子心目中的形象。她身上的橙色风衣和焦尼的红围巾首尾呼应，像两盏灯在黑暗中一前一后陪伴着狄姆。
在这个故事里，没有悲伤也没有眼泪。也许，生活不能事事如意时时顺心。也许，在希望和实现希望之间，总会有阻滞。但是，只要拥有爱，只要沉着不退缩，就会有勇气、有力量、有安全感。
在这个故事里，没有埋怨也没有责备。什么是亲情？亲情是敏感、理解、关爱与支持。婚姻虽然离异，但挚爱亲情永远无法割断。家庭虽然破碎，但每个人都需要维护自尊、自信和对未来的认同。
大胆想象，如果儿子和爸爸生活在一起，这一天是妈妈来到了爸爸居住的城市，妈妈会对儿子说什么？我相信，妈妈一定也会说着简单的话，比如，喝点什么啊，到哪里去看电影啊，等等再简单不过的家常话。妈妈的动作也会像爸爸一样那么简单，把儿子搂在怀里，或者和儿子牵手等，但也都能让你感到母爱的力量是伟大的。如果，妈妈看到儿子说出自己的名字，说不上也会像爸爸那样，在众人面前呼喊出“这是我儿子，最好的儿子，他叫狄姆！”
我发现这最后一幅图是圆的，前面所有的图形是方的。他们度过了这美好的一天，圆满的结束了。爸爸妈妈的爱也是圆满的，他们一定能团圆。
四、作者简介
爱娃·艾瑞克松
瑞典最受喜爱的插画家之一，1949年出生于哈尔姆斯塔德，1973年起致力图画书的创作。作品在瑞典获奖无数，曾获奥古斯都文学奖、瑞典图书馆协会的贝斯寇插画奖、拉本与肖格伦出版公司的林格伦儿童文学奖，曾被提名国际安徒生大奖。爱娃多以色铅笔和水彩做画，画风淡雅幽默，人物表情细腻。
五、荣誉与奖项
★ 欧洲殿堂级儿童作家和画家、5位林格伦儿童文学大奖获得者联袂创作的生命励志杰作
★ 关注人生中恒古永恒的主题：生命、亲情、离别、缅怀、梦想、勇气、友谊和成长
★ 朴实无华中，直面儿童成长中必经的挫折与困境，描绘每个孩子内心的勇敢和坚强
★《我的爸爸叫焦尼》荣获“三十年中国影响力的300本书”童书奖/《父母必读》杂志&红泥巴读书俱乐部2008年度童书榜TOP10我的爸爸叫焦尼
六、创作风格
整本书里面全部都是黑白色调，有些灰，有些黄，反正给我的感觉不新鲜，有温暖的感觉，尽管整体淡灰色的色彩给人温馨。但其中却跳跃着几个鲜艳的颜色，爸爸的围巾、儿子的围巾，妈妈的围巾。焦尼的橘色围巾是图画中少有的暖色，这也是一个父亲的醇厚的爱的象征吧，妈妈的围巾是绿色的，而提姆的围巾是他们的结合——绿地橘红格子。图画中的这些细节都深深地打动我的心。儿子的围巾要表达什么？这围巾象征着爱情的纽带。沉郁中孕育着希望，儿子的围巾连接着爸爸红色围巾的热烈，和妈妈绿色围巾生命的绿色。于忧伤的淡灰色雾霭深处，射出了温暖的希望的光。正是这一精心的创意，让我们像儿子的那句话一样，感到温馨与酸楚彼此渗透，无奈与达观互为包孕。原来，围巾就是爱的纽带！
蜡笔的画风和几米的风格类似，蓝灰色调，有冬天的萧瑟和淡淡的哀伤，狄姆的五官和焦尼几乎一样，而脸型则和妈妈完全一样。
无论是绘画技巧的运用，还是色彩、意境的渲染，都伴随着读者的心路历程，在书中完美展现。灰蓝色的画面主色调，衬托了故事中无奈的情感主线，凄美而迷离。爸爸的橙色围巾是一抹亮丽，在每一幅画面里闪耀、跳动，象征着父子之间无法割舍的浓浓亲情，温暖而明媚。在这样的画面里，怎能不叫人感动！
从画风讲，这本书的图画色彩相当朴素，绝不属于能夺人眼球的类型。但是这质朴的图画却深深打动了一代又一代读者，因为这含蓄朴素背后浓浓的情感。那么在这样的情感基调上，我们就不难理解画家爱娃·艾瑞克松为什么会这样处理图画的色彩，在整本绘本朴素的色彩中，唯一的亮色都出现在爸爸焦尼的身上，还有狄姆和爸爸共处的时刻。这样的处理，使得爸爸和焦尼之间的亲情被烘托得更加温暖动人。


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