《剑桥中学英语English in Mind》和《新概念》英语的对比（二）

莫尼克英语使用的《剑桥中学英语English in Mind》和《新概念》英语的对比（二）

一、整体分析：

1. 适龄人群：
English in Mind：真正为中学生设计的教材
《新概念》：上世纪70年代的产品，适合成人使用，不是按照青少儿的思维来设计

2. 题材新颖
English in Mind：新颖，符合时代发展，融入现代时尚元素
《新概念》：题材经典，但更新较慢

3. 展现形式
English in Mind：展现形式多样化：通过真实场景、对话、角色扮演、听力让学员浸入到英语学习中
《新概念》：知识点展现形式单一

4. 学习方式
English in Mind：练习形式多样化，启发孩子成为主动学习者
《新概念》：学习者被动接受较多

5. 学习成果
English in Mind：听、说、读、写全面发展，知识点连贯，实用性强
《新概念》：知识点的堆积，机械记忆，无法在实际生活中应用

6. 配套资源
English in Mind：配套资源完善，CD\\CD-ROM\\DVD\\白板软件，一应俱全
《新概念》：配套单一，只有书和CD，跟时代有距离

7. CD-ROM
English in Mind：有，用现代化的形式让孩子们乐于学习
《新概念》：无