我赢在起跑线—一个早教受益者的自述（新浪论坛）
2009-03-23 12:41阅读：
文/豆姑：Apple
豆爸引言：现在的早教理论与方法，大多来自专家、学者的调查研究、实验或实践总结，这种方式我认为有先天缺陷，“汝非鱼，安知鱼之乐”，只有孩子才知道什么教育最适合自己，自己是否需要早教，需要什么样的早教？可是孩子还很小，还不可能表达出来，他们只是被动地接受家长所实施的早教，效果不尽人意。我一直在探索什么样的方式才是最好的，最适合孩子的。后想到了倾听“鱼”的心声，得知豆姑从小就接受了现在称之为“早教”的学期教育，其父母可谓中国第一代早教父母，让我们听听这位早教受益者的心声吧，或许对于我们的早教有所帮助。
豆爸向我约稿，内容是关于早教的话题。我说我还没生孩子呢哪有发言权，豆爸说要我从一个被早教的角度来谈谈体会，呵呵，这倒是有些内容可以跟大家说说。作为80后，我也是一名独生子女，虽然跟豆豆差了20几岁，但父母把所有的精力放在我的身上，我也由此享受到了“早教”的过程，结果是：领先一步受益终身。
说到早教，不得不提的是我的妈妈，她小时候学习成绩很好，在学校做大队长，保送中学，可惜遭遇文革，学业中断，工作以后通过党校、干校进修，但没有上大学是她终身的遗憾，所以她立志要把我培养成才。所以说孩子基本上是按照父母的愿望在成长的，因为ta一片空白地来到这个世界，看似有无数的可能，但具体的每一步都是父母为ta
选择的，尤其是最初的方向，几乎决定了人生的轨迹，这可能也就是早教的重要之初吧。跑题了，接着说。我小的时候早教的条件可没现在这么好，不像豆豆有撕不破的书，有动画影音。那时候妈妈会利用工作的闲暇，做一些识字卡片，正面是汉字，背面是拼音，手掌大小。记忆中依稀记得那时候妈妈会拿着卡片问：“这是什么字啊？”然后我就会大声地说报出正确答案。每次训练的时间不会很长，大概20分钟，不过从未间断过，每天都会复习前一天的内容，每天也都会有新内容。字认得多了以后，妈妈会让我用认识的字组成词语，再用词语组成句子。记忆中我觉得这是个神奇的游戏，乐此不疲。不知道是这个方法特别有效还是小孩子的记性好，3岁的我已经认得2500个汉字，当地的报纸还特意以小小神童为题对我进行了报道，现在想来当时妈妈一定特得意吧。
为了振奋各位年轻爸妈的精神，下面我谈一下本人从早教中获得的益处。
“赢在起跑线”不是一句空话。早教不仅使我积累了一定的知识量，掌握了一定的学习技能，还锻炼了我的记忆力、理解力和接受力。当同龄人还在跟学写“人口手”的时候，我已经能看报纸了，还没上小学，已经明白四则运算要怎么操作，回想一下小学6年不也就是学这些东西吗？提前掌握了，便格外地轻松。对于我来说，书本上的知识都是那么的简单明了，考试的题目怎么都那么简单。轻轻松松就能拿个漂亮分数回家，这个社会的孩子，有个好成绩简直就是最大的优点，因此我的童年就在一片赞誉之声中度过。虽然让我有点小小的骄傲，但也树立起无与伦比的自信，总觉得自己是优秀的，总是乐于追求更好的东西，甚至相信通过自己的努力把地球撬起来也未尝不可。同时由于学得轻松，便有精力学书法，学乐器，得以样样兼顾。小学开了个好头，到中学似乎就是自然而然地也继续好分数下去了，尤其是文科类，语文、英语从来都是第一名，理科类稍逊一些，但也保持在前几名，学习的过程同样也是挺轻松的，从来没有开夜车、补习。高考的时候发挥得不错，用我爸妈经常在推介时候的说法是“比清华的录取线多了十几分”，当然没去清华，上了所自己还挺满意的重点大学，完成了父母原始的心愿——培养个大学生出来。不过到了大学，一些早教时的瑕疵就开始显现出来了。因为读了一个纯工科的专业，学科围绕着数学、物理打转，当年的早教主要围绕文科展开，对于理科知识普及得不够，所以工科细胞不太发达，学起来就没那么轻松了，丝毫没有钻研的乐趣和兴趣，毕业了就赶紧找了个工作改行去咯。所以这里提醒各位早教时一定要均衡发展，才能适应多元化的社会哈！
父母当年对我实施早教并非是要让我能进中科大少年班或者十二岁上大学，他们只是朴素的希望我做一个有知识的人，然后多花了一些心思在我的身上，做了些他们力所能及的事。但就是这一点点差距，让我在跟同龄人的竞赛中，始终保持着一点优势。现在的我，是个普通的小公务员，过着父母喜欢我过的安稳生活，爱生活，也爱自己，觉得很幸福。有的父母不打算过早教孩子东西，理由是中国的小孩子压力太大了，不想让剥夺他们的童年。对于这种理论，我虽然理解，却无法赞同，因为自己的人生历程告诉我早教是非常非常重要的，如果没有父母在我懵懂之初便为我打下的基础，我的人生，也许会辛苦多、曲折多。有句话说“幸福就是不用苦苦追求的快乐”，早教可以让孩子领先一步，轻松一生，更容易拥有幸福的人生。
