课堂观察量表

课堂观察量表（学生参与度）
说明：
1. 用箭头表示语言互动的流向，箭头的起始点代表发问者；箭头的方向表示回答这一问题者。在图中向上箭头表示学生提出问题，向下表示来自教师的问题或反馈；其中问号表示教师提出问题、加号表示教师正面反馈、负号表示教师负面反馈。
2. 可以在学生出发的语言箭头上方加上字母或符号表示更多的含义，如
A ：学生主动提出相关主题的问题 B ：学生正确回答
C ：学生提出无关主题的问题 D ：学生错误回答
？：学生主动表示疑问或不懂 ~ ：学生直接对全班发表见解
3. 本记录由1人完成。
课题： 授课人： 授课时间：

讲台