曾几何时，我还在庆幸，去年那个冬天，那个初入矿大所知甚少的我，那个虽是理科生但怀着一个文科心的大男生，选择了薛老师的课。在薛老师的课上，我惊奇的发现，原来上课可以这么的令人陶醉，简直是一种享受。
还记得当初选这门课的时候，就是冲着“中国传统文化”来的，然而，当我真正接触到这门课的时候，我发现之前的我还犯了个错误，原来真正的国学是不能局限于书本的，而是能够通过在教我们为人处事的过程中，一步一步让我们逐渐对它有深刻了解——传统文化就是关于人生的学问和人生的根本。
刚开始听这门课，薛老师的一席关于人生的学问和根本的话就深深的震撼了我。薛老师引用孟子的一句话“学问之道无他，求其放心而已矣”，让我恍然大悟，直到这时我才明白，我们平时所学的知识并不等同于学问，而做学问的目的呢，也不完全是为了获得知识，而是为了使我们找到让心安置的地方，把心放下来。
同时，我也明白了如何通过学习使我们能够获得最大的受用。首先，要让自己做到内心无为，少有浮躁、功利的心，再去利用智慧和知识做有为的事情，就能把事情做好。也正是这一席话，加深了我心底的那份谦逊，不可因为自己所得到的那浅显的知识和文凭而自以为是。
越是聆听薛老师的教诲，越是感觉自己所知甚少，越是想要提升个人品质和修养，幸运的是薛老师给了我们这样一个机会。论语里“兴于诗，立于礼，成于乐。”是说情感最高的发挥，是透过艺术和文学，诗即其一；礼则以恭敬辞让为本，最后的完成在乐。大概也正因为如此，薛老师在每节课的开始前都为我们放一些中外古典音乐。而我呢，更喜欢中国古典音乐的美，尤其是《高山流水》，可能是我对中国古典艺术有种特殊的依恋吧。
我还想顺便提一下，还记得薛老师让我们读南老师的《论语别裁》并且要讲其中
还记得当初选这门课的时候，就是冲着“中国传统文化”来的，然而，当我真正接触到这门课的时候，我发现之前的我还犯了个错误，原来真正的国学是不能局限于书本的，而是能够通过在教我们为人处事的过程中，一步一步让我们逐渐对它有深刻了解——传统文化就是关于人生的学问和人生的根本。
刚开始听这门课，薛老师的一席关于人生的学问和根本的话就深深的震撼了我。薛老师引用孟子的一句话“学问之道无他，求其放心而已矣”，让我恍然大悟，直到这时我才明白，我们平时所学的知识并不等同于学问，而做学问的目的呢，也不完全是为了获得知识，而是为了使我们找到让心安置的地方，把心放下来。
同时，我也明白了如何通过学习使我们能够获得最大的受用。首先，要让自己做到内心无为，少有浮躁、功利的心，再去利用智慧和知识做有为的事情，就能把事情做好。也正是这一席话，加深了我心底的那份谦逊，不可因为自己所得到的那浅显的知识和文凭而自以为是。
越是聆听薛老师的教诲，越是感觉自己所知甚少，越是想要提升个人品质和修养，幸运的是薛老师给了我们这样一个机会。论语里“兴于诗，立于礼，成于乐。”是说情感最高的发挥，是透过艺术和文学，诗即其一；礼则以恭敬辞让为本，最后的完成在乐。大概也正因为如此，薛老师在每节课的开始前都为我们放一些中外古典音乐。而我呢，更喜欢中国古典音乐的美，尤其是《高山流水》，可能是我对中国古典艺术有种特殊的依恋吧。
我还想顺便提一下，还记得薛老师让我们读南老师的《论语别裁》并且要讲其中