教师成长的福音
----学术论文写作培训感想
工作室成员
这是第二次参与关于课题研究和论文写作的相关相关培训了，对一线教师而言，都非常迫切希望有机会学习和提升个人的课题研究能力和论文写作能力。所以非常感谢魏小山老师为广大一线教师所组织的学术论文写作和发表的培训，让我们重回到大学时光，重温了论文写作的知识和技能。这次受邀培训的是华南师范大学教育信息技术学院的穆肃教授，曾经是我大学所读专业的老师，一个非常专业和敬业的老师，倍感亲切。穆老师的讲座，让我再次知道了课题研究和论文写作的科学性、严谨性和规范性，受益匪浅。
穆老师通过知网等几个专业网站，结合案例论文，给我们详细介绍了论文写作的一般流程、作用、主要类型、写作准备、文献阅读步骤、材料数据的分析等内容。培训过程始终渗透这三个观点：研究方法要科学、内容结果的推测要严谨、论文写作要规范。这也是我们一线教师中课题研究和论文写作出现最多问题的地方。因此，针对这些问题，穆肃老师给我们提供了几个方法，我觉得这是行之有效也是从根源上才能解决的方法。
1、研究论文的写作准备，储备足够的知识库。在这个方面，要精读著作、浏览器高水平期刊、关注跟进知名公众号、查找有关网络资源、整理研究笔记和记录。这里穆老师分享了国内外文献质量由高到低的排序，方便大家提高研究质量和效率，避免时间和精力的分散和浪费，这是非常实用且有效的建议。
2、文献阅读有方法，管理和记录是良方。第一要点是收集并阅读已有知识和研究文献并做记录，要求从新往旧并一直跟踪，浏览标题、阅读摘要、浏览全文并摘要记录、挑选复印、阅读全文并做标注。第二要点是系统地分类和组织所复印和阅读的文献，穆老师总结了专业的分类组织方法，给各文献编号、结构/大纲化拟写研究内容/
----学术论文写作培训感想
工作室成员
这是第二次参与关于课题研究和论文写作的相关相关培训了，对一线教师而言，都非常迫切希望有机会学习和提升个人的课题研究能力和论文写作能力。所以非常感谢魏小山老师为广大一线教师所组织的学术论文写作和发表的培训，让我们重回到大学时光，重温了论文写作的知识和技能。这次受邀培训的是华南师范大学教育信息技术学院的穆肃教授，曾经是我大学所读专业的老师，一个非常专业和敬业的老师，倍感亲切。穆老师的讲座，让我再次知道了课题研究和论文写作的科学性、严谨性和规范性，受益匪浅。
穆老师通过知网等几个专业网站，结合案例论文，给我们详细介绍了论文写作的一般流程、作用、主要类型、写作准备、文献阅读步骤、材料数据的分析等内容。培训过程始终渗透这三个观点：研究方法要科学、内容结果的推测要严谨、论文写作要规范。这也是我们一线教师中课题研究和论文写作出现最多问题的地方。因此，针对这些问题，穆肃老师给我们提供了几个方法，我觉得这是行之有效也是从根源上才能解决的方法。
1、研究论文的写作准备，储备足够的知识库。在这个方面，要精读著作、浏览器高水平期刊、关注跟进知名公众号、查找有关网络资源、整理研究笔记和记录。这里穆老师分享了国内外文献质量由高到低的排序，方便大家提高研究质量和效率，避免时间和精力的分散和浪费，这是非常实用且有效的建议。
2、文献阅读有方法，管理和记录是良方。第一要点是收集并阅读已有知识和研究文献并做记录，要求从新往旧并一直跟踪，浏览标题、阅读摘要、浏览全文并摘要记录、挑选复印、阅读全文并做标注。第二要点是系统地分类和组织所复印和阅读的文献，穆老师总结了专业的分类组织方法，给各文献编号、结构/大纲化拟写研究内容/