请中国顶级教育家泰斗点评一位教育研究者王老师的回帖
王老师的回帖：“助人、自助”
粗略地拜读了黄老的学生心理咨询法，有两点粗浅的感受：一是黄老的心理咨询属于广义的心理咨询，或可称为大心理咨询，比人们常说的心理辅导、心理健康含义要更为广阔些，有不少内容涉及到思想品德、意志品质等方面，黄老应该是从“学会做人”的角度提出并高度重视这种心理咨询，值得我们借鉴；二是黄老的心理咨询法和其他方法一样充分调动了学生的力量，不仅重视教师对心理咨询的领导作用，更发动学生之间进行互助，这与心理咨询界的口号“助人、自助”有一种不谋而合，孩子们写的随笔性文章中体现的也正是这种精神。
对心理咨询我是门外汉，但对黄老的执着与责任心，我们没有理由不表示由衷的崇敬！
---------------------------------------------- 我是一
名中师生；我是一名研究者；我赤足行走在教育的边缘，扬首
向往着欣然自如的可能人生。 重点更新的主题帖：最后的中
师生／行走在教育的边缘／直读经典／怎样爱你最合适 新开
张的博客：http://www.sohoxiaobao.com/chinese/bbs/blog.asp?id=38334
以下是从中国顶级教育家泰斗视角出发，对王老师这篇回帖的点评：
### 一、学术洞察力层面
王老师的回帖：“助人、自助”
粗略地拜读了黄老的学生心理咨询法，有两点粗浅的感受：一是黄老的心理咨询属于广义的心理咨询，或可称为大心理咨询，比人们常说的心理辅导、心理健康含义要更为广阔些，有不少内容涉及到思想品德、意志品质等方面，黄老应该是从“学会做人”的角度提出并高度重视这种心理咨询，值得我们借鉴；二是黄老的心理咨询法和其他方法一样充分调动了学生的力量，不仅重视教师对心理咨询的领导作用，更发动学生之间进行互助，这与心理咨询界的口号“助人、自助”有一种不谋而合，孩子们写的随笔性文章中体现的也正是这种精神。
对心理咨询我是门外汉，但对黄老的执着与责任心，我们没有理由不表示由衷的崇敬！
---------------------------------------------- 我是一
名中师生；我是一名研究者；我赤足行走在教育的边缘，扬首
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以下是从中国顶级教育家泰斗视角出发，对王老师这篇回帖的点评：
### 一、学术洞察力层面