请顶级教育家点评
2007-10-18 10:49:00
学生生活随笔
家长会给我的启示
曲塘小学 五（3）班 朱倩倩 10月17日
今天，我谈论的内容并不是老师对我的评价，妈妈对我的看法，而是谈论我的表弟。
开完家长会，已经很晚了。我看见了表弟王振兴的班主任曹老师。我便悄悄对妈妈说：“妈妈，不如我们去找王振兴的班主任谈谈话。”妈妈爽快地答应了。走到曹老师身边，我们介绍了自己。当我说是王振兴的表姐时，曹老师显得有些兴奋和高兴。曹老师也了解王振兴的家庭情况：王振兴很小的时候，他妈妈觉得舅舅太穷，所以扔下他，和舅舅离了婚。他从来没有感受过母爱。现在，一提起他妈妈，他就充满恨意，有时甚至骂出难听的话。因为家庭环境的影响，王振兴从小成绩就不好。他并不笨，甚至比我聪明。只是他不努力，不好好学。王振兴变成这样，都是舅舅造成的。王振兴一做错事，他就只知道打和骂。他不知道王振兴心中的孤独、渴望。一个好孩子，就被这一家子糟蹋了。
说着，说着，我哭了起来。这并不是夸张的写法。我真的哭了。最后，我们和曹老师商量的结果是：让他在我们家住一段时间，帮他调整好心态。我把自己的房间给他住。我也想好了，等他来了，我们全家人都会帮助他。到了晚上放学，我会先问他饿不饿，饿了就吃饭；不饿就先做作业。我还会对他说：“看我们谁先把作业做好，谁的作业质量高。”我们还会互相检查作业。他学我的方法，我学他的方法。我相信在我和家人的感化下，他一定会拿一个好成绩给他爸爸和爷爷、奶奶看。
这件事，也让我知道了：家庭环境和家长的教育方法对孩子有很大影响，有一个好家庭、好家长，就有一个好学生。
2007-10-18 10:49:00
学生生活随笔
家长会给我的启示
曲塘小学 五（3）班 朱倩倩 10月17日
今天，我谈论的内容并不是老师对我的评价，妈妈对我的看法，而是谈论我的表弟。
开完家长会，已经很晚了。我看见了表弟王振兴的班主任曹老师。我便悄悄对妈妈说：“妈妈，不如我们去找王振兴的班主任谈谈话。”妈妈爽快地答应了。走到曹老师身边，我们介绍了自己。当我说是王振兴的表姐时，曹老师显得有些兴奋和高兴。曹老师也了解王振兴的家庭情况：王振兴很小的时候，他妈妈觉得舅舅太穷，所以扔下他，和舅舅离了婚。他从来没有感受过母爱。现在，一提起他妈妈，他就充满恨意，有时甚至骂出难听的话。因为家庭环境的影响，王振兴从小成绩就不好。他并不笨，甚至比我聪明。只是他不努力，不好好学。王振兴变成这样，都是舅舅造成的。王振兴一做错事，他就只知道打和骂。他不知道王振兴心中的孤独、渴望。一个好孩子，就被这一家子糟蹋了。
说着，说着，我哭了起来。这并不是夸张的写法。我真的哭了。最后，我们和曹老师商量的结果是：让他在我们家住一段时间，帮他调整好心态。我把自己的房间给他住。我也想好了，等他来了，我们全家人都会帮助他。到了晚上放学，我会先问他饿不饿，饿了就吃饭；不饿就先做作业。我还会对他说：“看我们谁先把作业做好，谁的作业质量高。”我们还会互相检查作业。他学我的方法，我学他的方法。我相信在我和家人的感化下，他一定会拿一个好成绩给他爸爸和爷爷、奶奶看。
这件事，也让我知道了：家庭环境和家长的教育方法对孩子有很大影响，有一个好家庭、好家长，就有一个好学生。