人教版数学一年级上册单元目标解析及评价建议
第一单元 准备课
一、目标及解读
1、通过数数活动，了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况[解析：此目标是在数数活动中教师了解学生的数数水平和数数的基本方法。对学生数数情况的了解，包括两个方面：一是一一对应的点数的方法；二是说出计数的结果。]，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。[解析：教师指导学生数数时基本方法是要按照一定的顺序数；在书上数时用笔点着数，或用笔做记号以保证不重不漏。]
2、在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“少”等
含义的理解程度以及对比较物体多少的基本方法的掌握情况，帮助学
生体验一些具体的比较方法【解析：此目标是在了解学生的比较物体
多少的方法后，教给学生一一对应的比较方法】。
3、了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯，为教师有效把握教学起点做好准备。
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第一单元 准备课
一、目标及解读
1、通过数数活动，了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况[解析：此目标是在数数活动中教师了解学生的数数水平和数数的基本方法。对学生数数情况的了解，包括两个方面：一是一一对应的点数的方法；二是说出计数的结果。]，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。[解析：教师指导学生数数时基本方法是要按照一定的顺序数；在书上数时用笔点着数，或用笔做记号以保证不重不漏。]
2、在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“少”等
含义的理解程度以及对比较物体多少的基本方法的掌握情况，帮助学
生体验一些具体的比较方法【解析：此目标是在了解学生的比较物体
多少的方法后，教给学生一一对应的比较方法】。
3、了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯，为教师有效把握教学起点做好准备。
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