根据实验,人类所吸收的知识,83%是来自眼睛,11%是来自耳朵,其余为6%。因而,文字对于人们学习知识、训练思维的影响占着天然的优势。从汉字的特性来看,汉字是一种“视觉语言”,其记忆的效果要远远大于口语这种“听觉语言”。
汉字是一种以形表意为其主要特征的文字,而象形文字的识别与儿童的思维相符。西文国家约有10%的儿童患有“阅读困难症”或“失读症”。大量研究发现,在使用汉字的中国日本儿童中,不存在“失读症”。
中国人在智力上的优势和汉语的语音思维方式是有密切关联的,汉字具有独特的认知方式以及独特的逻辑推理方式。汉字的逻辑性强,主要体现在两个方面:其一是数字的规律性和明确的进位概念;其二是以字组词的功能,汉字因单音孤立而具备了很强的以字组词的功能,这使汉字的字意存在着很大的逻辑推演性及丰富的联想性。汉语的语法与数学的语法非常相近,数学只有10个数码,能够表现一切数值,一是靠灵活的组合,二是靠变换符号的次序,汉语语法也是遵循了这两条原则。
汉字呈方块形,与长短不齐的拼音文字相比,每个字所占的空间均相等,故靠视觉分辩时眼睛无需对所接收的映象进行方位上的调整。因此,从视觉生理来看,汉字易于高速阅读。有研究证实,汉字的认读速度比英文快1.6倍。日本的研究表明,汉字的认知速度比假名快10倍,比罗马文快20倍。汉字培养了中国人的良好视觉语言能力,但同时又构成了中国人在
汉字是一种以形表意为其主要特征的文字,而象形文字的识别与儿童的思维相符。西文国家约有10%的儿童患有“阅读困难症”或“失读症”。大量研究发现,在使用汉字的中国日本儿童中,不存在“失读症”。
中国人在智力上的优势和汉语的语音思维方式是有密切关联的,汉字具有独特的认知方式以及独特的逻辑推理方式。汉字的逻辑性强,主要体现在两个方面:其一是数字的规律性和明确的进位概念;其二是以字组词的功能,汉字因单音孤立而具备了很强的以字组词的功能,这使汉字的字意存在着很大的逻辑推演性及丰富的联想性。汉语的语法与数学的语法非常相近,数学只有10个数码,能够表现一切数值,一是靠灵活的组合,二是靠变换符号的次序,汉语语法也是遵循了这两条原则。
汉字呈方块形,与长短不齐的拼音文字相比,每个字所占的空间均相等,故靠视觉分辩时眼睛无需对所接收的映象进行方位上的调整。因此,从视觉生理来看,汉字易于高速阅读。有研究证实,汉字的认读速度比英文快1.6倍。日本的研究表明,汉字的认知速度比假名快10倍,比罗马文快20倍。汉字培养了中国人的良好视觉语言能力,但同时又构成了中国人在
