这几天Sam看这套书看到废寝忘食的疯狂程度！我的主要关注点集中在想通过讲故事的方式，为他在幼儿园的生活中可能遇到的小麻烦提供一点点解决的小思路。真没想到的是，Sam在读了三本之后，这么人物众多的绘本，他竟然对6个小恐龙的认识得一清二楚，而且还把他的总结将给我听：迪老师，塔拉，特蕾尔还有丹尼尔的名字都是T开头的，布兰登的名字是B开头的，乔舒亚的名字是J开头的，艾伯特的名字是A开头的。（这归功于phonics的听字辨音的能力，Sam虽然现在会拼写的单词极少，因为我根本不教他拼写，从出生到现在我都是在磨他的耳朵而已，可他不但凭着自己的观察，自己临摹出了26个字母的大小写，还会拼写几个简单的单词）迪老师是肿头龙，丹尼尔的身上长着尖尖的刺，她是剑龙；艾伯特的背上像一面风帆，他是肯氏龙...（汗，我这当妈的记性真不如儿子了，他知道的这些关于恐龙的知识来自于我给他讲过的《dinosaur,dinosaur》和《dinosaur
roar!》,我讲过了就忘了，可小伙子都牢牢记住了呢) 
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言归正传，真心强烈推荐这套书，适合所有即将上幼儿园的小朋友和喜欢或者不喜欢上幼儿园的小朋友。故事的主角是主人公6位可爱的小恐龙、和蔼的迪老师，每个孩子都会从28个故事中收获他们自己不同的快乐的，是培养孩子情商的不可多得的好书。作者当过幼儿园老师，对幼儿心理把握非常好，他在个人网站中的自我介绍中有这样一句话，I hope my respect and appreciation for young children shines through in my stories. 情商培养方面的绘本可能比较多，但这套书与众不同，书中的故事很真实地写孩子的心情，每个故事都是通过孩子去找到解决问题的方法，自己走出让他们烦恼的境况，故事里基本上没有家长的参与和说教，只有一位擅于引导的迪老师。在这些故事里，我们看不到对孩子的怒斥和说教，只看到一个孩子在遇到一件让自己不开心的事或者不知道如何解决的问题之后，有迪老师在旁边引导，有小朋友在旁边帮助，最后自己从困惑中走出来，成为一个快乐的孩子。
孩子在幼儿园可能会遇到的事儿，几乎都可以在这28个故事中寻找到，比如妈妈接晚了，比如班里出现了小霸王，比如孩子太过于争强好胜，比如孩子固执己见，喜欢自己说了算，听不进别人的意见。。。安静、善解人意的艾伯特，活泼、个性有点张扬的布兰登，有些胆小、害羞的丹妮尔，正直、自信的特蕾西……就像我们身边活蹦乱跳的孩子们！
这套书的英文名字就是dinofour，所以不论是语言还是内容还是心理都是跟4岁左右这个年龄的孩子很符合的，针对这个年龄孩子的特点：他们要独立去面对很多事情，但是在情绪方面还不能控制自己，需要经历很多磨炼，慢慢学习，积累待人处事的道理。
相比之下《贝贝熊系列》适读的小朋友的年龄要再大一些。
每本都是一个独立的小故事，套路都是小恐龙们遇到问题，然后迪老师引导，孩子们自己想出解决的办法。每本书的开始和结束部分都各有一首可以唱出来的歌来表达小恐龙的情绪变化，这些歌都是根据小朋友们耳熟能详的歌曲填词的，比如《London bridge》《Twikle twikle little star》《Good morning to you》...对于特别特别爱唱歌的Sam来说更说喜欢得不得了，以致于“走火入魔”到这个星期以来跟我们讲话都是用他的那些英文儿歌改变着唱出来，他自称为“Sam的原创歌曲“。
故事读完，孩子们会从这些小恐龙的身上看到自己的影子，能从这些小恐龙的行为中学到很多东西，而我们大人，也同样收获了很多启发。相比认知能力的发展，我觉得让孩子拥有善解人意的性格、勇敢独立的品质、活泼开朗的天性更为重要！