示以美好 授以希望
自从有人类活动以来，就有了教育活动，也就有了教师。教师的职业也随着时代的发展在不断地发展和演变。但是无论如何发展和演变，教师的本职工作也离不开“教书育人”。教书以传授知识为主，育人以促进学生的发展为主。教书和育人的目的是一致的，不可分离，在教育实践中他们也是同步的，互相促进的。如果从教育的最终价值来看，教书就是术而育人是道。教育理念一定要揭示社会发展的本质并符合社会发展的趋势，一定要反映或明确未来教育的趋势，在不同历史背景下发挥不同的历史使命和体现出不同的社会内涵。因此教师个人的育人理念也有着重大的实践意义。
自从有人类活动以来，就有了教育活动，也就有了教师。教师的职业也随着时代的发展在不断地发展和演变。但是无论如何发展和演变，教师的本职工作也离不开“教书育人”。教书以传授知识为主，育人以促进学生的发展为主。教书和育人的目的是一致的，不可分离，在教育实践中他们也是同步的，互相促进的。如果从教育的最终价值来看，教书就是术而育人是道。教育理念一定要揭示社会发展的本质并符合社会发展的趋势，一定要反映或明确未来教育的趋势，在不同历史背景下发挥不同的历史使命和体现出不同的社会内涵。因此教师个人的育人理念也有着重大的实践意义。