以前玩游戏念童谣的时候有一句是……做豆腐，还有一碗留给谁啊？以前的阿多会指姥姥姥爷等人，好像就是从这个月开始，问她，她会伸出小手指着自己的嘴巴，清楚的告诉你：多！哦~还有一碗那是留给多多的!再问她，这一碗留给姥姥姥爷爸爸妈妈吃行么？继续伸出小嫩手，坚定的告诉你：多！尤其在面对多多喜欢吃的东西的时候，问她要一个吃都是很困难的事情，一边自己吃着一边用手指着自己一边说：多。虽然我总是尽可能的让她知道好东西要大家分享，但成效不大，不是不大，是没有成效。在她自己吃够了之后才会主动分给别人。不过也没什么关系，这是多多长大的表现，先懂得自私才懂得分享，成长的必经之路。
新浪博客
以前玩游戏念童谣的时候有一句是……做豆腐，还有一碗留给谁啊？以前的阿多会指姥姥姥爷等人，好像就是从这个月开始，问她，她会伸出小手指着自己的嘴巴，清楚的告诉你：多！哦~还有一碗那是留给多多的!再问她，这一碗留给姥姥姥爷爸爸妈妈吃行么？继续伸出小嫩手，坚定的告诉你：多！尤其在面对多多喜欢吃的东西的时候，问她要一个吃都是很困难的事情，一边自己吃着一边用手指着自己一边说：多。虽然我总是尽可能的让她知道好东西要大家分享，但成效不大，不是不大，是没有成效。在她自己吃够了之后才会主动分给别人。不过也没什么关系，这是多多长大的表现，先懂得自私才懂得分享，成长的必经之路。
不过据我观察多多对小朋友还算挺大方的。邻居家的小弟弟来玩，多多把吃的玩的都往人家手里塞。实在不想让弟弟碰她的玩具的时候就把玩具递给我，表示咱两谁也别玩了。或者直接跟人家说：拜拜……
我觉得在护东西这方面还是比较简单的,只要让她觉得这个东西是属于她的就行了。虽然要给别人玩一下，但是最终还是她自己的。有时候我觉得阿多就是这样的心理。
这个月语言上也有进步。基本上还是一个字一个字的往外蹦，一般的东西都可以叫吃一个字来，想做什么也是用一个字来表达，汗。。但是我发现只要是带“不”字的词，多多都说的特别的遛。大概刚一岁的时候，别的话还不会说，但是“不行不行”就已经说的非常顺了。现在不要，不好，不听，不吃，不喝，不去，不走，不下等等……只要是加个“不”，都说的特别好。我很奇怪，难道这是多多的叛逆期到来了么？
除了加“不”的词，别的就很少会说两个字了。不过多多会说一二一，可能是因为出去玩的时候经常给她喊着一二一的原因吧。现在多多看电视看到猪在跑，都会给猪喊口号……一二一……。
多多喜欢听故事念儿歌，喜欢重复的听，有的故事甚至翻来覆去只要听那一句话。宝宝都喜欢重复熟悉的故事吧，怪不得都爱看天线宝宝，那三个（或者四个五个？）每说一句话都会每人重复一遍……。
多多一看到家人穿衣服就会说拜拜，有的时候来的客人整理一下衣服，她也会说拜拜，想睡觉了就主动跟人家说拜拜，好像是在赶人走的样子。写到这儿突然想到现在如果有家人出门只要跟多多说明白，多多都不会哭着闹着不让走。我觉得这是个很好的现象，说明多多不缺关爱。小的时候大概七八个月的时候，那段时间只要是一跟家人分开，就会哭的很厉害，姥姥曾经建议如果要出门的话偷偷躲着走，不过我觉得这样非常不好，好像会让多多没有安全感，让她会觉得突然人就不见了，可能会心生恐惧吧。其实只要跟她说清楚她是可以理解的。但总有这么一个过程。现在就很乖，只要说明白出去干什么，大概多久回家，多多都会乖乖陪你跟你挥手拜拜，虽然有时候并不愿意，但是还是可以给予明显理解。
多多很喜欢节奏感强的音乐，只要一听到就跟着节奏又蹦又跳，经常用一个字或者一个动作来跟我说要听什么歌。这还真是高难度，尤其是用一个动作来表示某个歌。我正在考虑是否要2岁后送她去学学跳舞，但又很犹豫，不知道这样会不会遏制她的想象力会不会破坏她的创造力会不会影响她的兴趣。嗯……再说吧。一切都要以多多觉得快乐好玩为前提。
还是关于玩具的问题。多多更喜欢在姥爷或者爸爸干活的时候，在旁边围观并且捣乱，比起我给她买的那些玩具木质的锤子起子螺丝什么的，多多更加喜欢姥爷的这些工具。喜欢观察，喜欢听大家讨论，更加喜欢自己实践。但是实践完留下的乱摊子要我来收拾，囧。
多多一岁半了，要更加快乐健康的成长！