经济学是关于人的选择的科学。人的选择充分反映人性，因此，经济学必须以人性研究为基础。
经济发展的微观直接动力是贸易，因为贸易产生供应者剩余和消费者剩余，贸易增加效用。贸易产生利益，人性对利益的追求，能极大地激发人们创造的潜力。因此，也可以说，贸易是经济发展的核心动力。
供需双方都有竞争是贸易向良性方向发展的重要社会机制，这也就是我们所说的市场经济机制。
技术是决定人们创造力的关键因素，经济的发展水平与技术发展水平密切相关。在国与国之间技术发展不平衡的今天，先进国家的技术进步要靠自主研发，而后进国家的技术进步可以靠引进或引进与自主研发相结合。
出于竞争的需要，经济对技术进步有着天然的渴望。而技术进步最终受制于科学发展水平。因此，一个国家的科学教育水平将最终将定这个国家的技术水平和经济发展水平。
从经济的角度讲，一个良好的社会制度应该在贸易，技术，科学与教育三个层面引入竞争，顺导人性的欲望并最终实现社会的和谐发展。
