【注：我现在读书，已经没有遍历课后习题的兴致和心气了。读书，以读懂为目的，锻炼思维，提升洞察力。孩子读书，我会被迫重新拿起习题，跟着小孩做题。有朋友说，生孩子之后，会迎来人生第二次认知高峰。我对此是哭笑不得。我只能说，有些时间，就是不得不浪费。】
我的习题经历，终止于大学数据结构课程结束。我们学的是清华的数据结构教材。每一道课后习题，我都在作业本上手写完成，被某同学借去之后保存至今。从此后，我就同习题告别了。 重新回顾学习经历，至少到大学为止，课后习题层面的基本训练，还是要做到最起码的遍历的。我反对过度的题海，但是，基本的习题训练，还是有必要完成的，以便于更好的理解知识点。那些所谓的学习好、悟性高的学生，不可能连课后习题都不做，否则，很难做到对课内知识深入理解。
选拔考试、竞赛，仅依靠课后习题，肯定是不行的。因此，在选拔考试之前，进行一时间较为密集的集训过程，是有必要的。我认为，对付高考、竞赛需要，拿出一年时间，有针对性的集训、备考，对脑子聪明的孩子是足够了。前提是，从小到大的学习过程中，课内知识学习、课后习题训练，都有基本的积累，不存在严重的瘸腿现象。
当下的情况，看起来，小朋友们被教育系统的精神病状态彻底裹挟了。
我说的比较讽刺一点，是每个人都一周七天奋发图强，准备３０岁前名震天下，否则，付出这么大努力，面对书山题海，就有点儿精神病了。现实就是如此，我也不知道这帮中小学老师自己都是怎么考上大学的。反正，我是不能理解，小屁孩弄那么多作业和习题，到底想要干什么。
《训练与实用
我的习题经历，终止于大学数据结构课程结束。我们学的是清华的数据结构教材。每一道课后习题，我都在作业本上手写完成，被某同学借去之后保存至今。从此后，我就同习题告别了。 重新回顾学习经历，至少到大学为止，课后习题层面的基本训练，还是要做到最起码的遍历的。我反对过度的题海，但是，基本的习题训练，还是有必要完成的，以便于更好的理解知识点。那些所谓的学习好、悟性高的学生，不可能连课后习题都不做，否则，很难做到对课内知识深入理解。
选拔考试、竞赛，仅依靠课后习题，肯定是不行的。因此，在选拔考试之前，进行一时间较为密集的集训过程，是有必要的。我认为，对付高考、竞赛需要，拿出一年时间，有针对性的集训、备考，对脑子聪明的孩子是足够了。前提是，从小到大的学习过程中，课内知识学习、课后习题训练，都有基本的积累，不存在严重的瘸腿现象。
当下的情况，看起来，小朋友们被教育系统的精神病状态彻底裹挟了。
我说的比较讽刺一点，是每个人都一周七天奋发图强，准备３０岁前名震天下，否则，付出这么大努力，面对书山题海，就有点儿精神病了。现实就是如此，我也不知道这帮中小学老师自己都是怎么考上大学的。反正，我是不能理解，小屁孩弄那么多作业和习题，到底想要干什么。
《训练与实用