【注：对于一个不准备报考文科的理工科学生来说，历史、政治，都隶属于语文这门课程下阅读理解分类中。由此可见，阅读的重要性。高考和竞赛指挥棒，促使当下的小朋友，变得更傻鸟了。因为，经过家长的精打细算后，得出不必如此强化学习语文的结论。所谓的大综合，自然有其道理，但是，现实中无法有效执行。因为，要学习的内容实在是太多了，根本就不可能深入。】
曾经有过高考大综合的时段，每个学科都要学，因为，大综合要涉及到。无论文理，高中时段的学习成绩，仅凭借高考一张卷子，也看不出什么深度。 《训练与政治》、《训练与历史》，这两篇文，提出的问题，充分显示了，孩子到了大学，很有可能就会因为这两门课的残疾变成人生残疾了。为什么，还没等孩子们准备好去鉴别和选择，成年人就要把这些狗屎按在孩子们的头上？这个问题，就像是为何要让网贷、裸贷走进校园一样。你不趁着孩子ＳＢ的时候坑他们，难道你要等人到中年时再去坑么？坑小孩，是很正常的选择。这本来就是一个成年人的游戏，把小朋友拉进来，目的就为了控制下一代。
学好政治和历史，不是指在课内得到高分，而是，具备非常深刻的理解力，能够在现实中做出更好的选择。这种能力，若不是从实践中体验到，就只能从书本中通过阅读和思考，去理解到。按照目前小朋友上培训班的模式，学校和课外教育体系，教出来的傻鸟，很容易就被几本狗屁通识读本弄成战斗英雄了。这种问题，根源上，还是读书太少。
家长，在
曾经有过高考大综合的时段，每个学科都要学，因为，大综合要涉及到。无论文理，高中时段的学习成绩，仅凭借高考一张卷子，也看不出什么深度。 《训练与政治》、《训练与历史》，这两篇文，提出的问题，充分显示了，孩子到了大学，很有可能就会因为这两门课的残疾变成人生残疾了。为什么，还没等孩子们准备好去鉴别和选择，成年人就要把这些狗屎按在孩子们的头上？这个问题，就像是为何要让网贷、裸贷走进校园一样。你不趁着孩子ＳＢ的时候坑他们，难道你要等人到中年时再去坑么？坑小孩，是很正常的选择。这本来就是一个成年人的游戏，把小朋友拉进来，目的就为了控制下一代。
学好政治和历史，不是指在课内得到高分，而是，具备非常深刻的理解力，能够在现实中做出更好的选择。这种能力，若不是从实践中体验到，就只能从书本中通过阅读和思考，去理解到。按照目前小朋友上培训班的模式，学校和课外教育体系，教出来的傻鸟，很容易就被几本狗屁通识读本弄成战斗英雄了。这种问题，根源上，还是读书太少。
家长，在