【注：刷题，一定要慎重。瞎刷，还不如不刷。努力，是正确滴。但是，在错误的方向上，越努力，结果越是不尽如人意。】
蛙，无论学习什么科目，都需要做很多相关练习。大脑，需要通过做习题，来强化对知识的理解。练习的数量、质量，对训练效果有很大影响。盲目练习，会摧毁蛙对科目的兴趣。我希望神兽在校学习过程中，老师尽可能在课后少安排作业。因为，作业量过大，会适得其反。 练习，要以提升心智成熟度为目的，要不断突破舒适区。
我，买了本《发阳论》，做了些里面的死活题。这本书，其习题难度，要达到业余五段以上级。有些题目，书中明确指出，需要专业棋手的实力。再简单点儿的死活题，业余三段以上级，我看起来就比较舒适，没那么费劲。再简单点儿的死活题，我看就没什么劲了。那么，我该选择看什么样的题目呢？答案是，越不舒服的，越是应该努力突破。如我这般的棋力，若不思考业余三段以上的题目，就是浪费时间。这个道理，同蛙读书做练习题是相同的。习题，一定要难，要突破心智天花板，才有可能激发独立思考精神。
家长、老师，如何引导蛙做课后练习，对蛙成长能力有很大影响。同样是刷围棋题目，如我这般非常清楚该刷什么题目的，其前提是练过很多年，知道该怎么玩这个游戏。其中，弯路成本早就付过了，就无须神兽再去缴费。从零到业余五段，神兽需要做的题目，我都准备好了，一路刷完，即可。他若不爱围棋，我也没办法。他若爱围棋，我不会让他劳师无功，定会在合理的训练范围内搞定。家长、老师，能做到这一点，其实是很难滴。这就是为何，衡水模式广受诟病的原因。那种，极端摧残人性的疯狂刷题、背诵，并不会突破心智极限
蛙，无论学习什么科目，都需要做很多相关练习。大脑，需要通过做习题，来强化对知识的理解。练习的数量、质量，对训练效果有很大影响。盲目练习，会摧毁蛙对科目的兴趣。我希望神兽在校学习过程中，老师尽可能在课后少安排作业。因为，作业量过大，会适得其反。 练习，要以提升心智成熟度为目的，要不断突破舒适区。
我，买了本《发阳论》，做了些里面的死活题。这本书，其习题难度，要达到业余五段以上级。有些题目，书中明确指出，需要专业棋手的实力。再简单点儿的死活题，业余三段以上级，我看起来就比较舒适，没那么费劲。再简单点儿的死活题，我看就没什么劲了。那么，我该选择看什么样的题目呢？答案是，越不舒服的，越是应该努力突破。如我这般的棋力，若不思考业余三段以上的题目，就是浪费时间。这个道理，同蛙读书做练习题是相同的。习题，一定要难，要突破心智天花板，才有可能激发独立思考精神。
家长、老师，如何引导蛙做课后练习，对蛙成长能力有很大影响。同样是刷围棋题目，如我这般非常清楚该刷什么题目的，其前提是练过很多年，知道该怎么玩这个游戏。其中，弯路成本早就付过了，就无须神兽再去缴费。从零到业余五段，神兽需要做的题目，我都准备好了，一路刷完，即可。他若不爱围棋，我也没办法。他若爱围棋，我不会让他劳师无功，定会在合理的训练范围内搞定。家长、老师，能做到这一点，其实是很难滴。这就是为何，衡水模式广受诟病的原因。那种，极端摧残人性的疯狂刷题、背诵，并不会突破心智极限