编网袋

教学课题： 编网袋
一、教学目标：
1．认识绳结编织中网状编织的特点。
2．掌握基本的绳结编织法，学会编织一个网袋。
3．使学生在生活中学会合作，提高质量意识、环保意识，养成做事认真、细致的良好习惯。 4．提高分析问题、解决问题和动手实践的能力。
二、教学重点：
掌握编织网袋的方法。
三、教学难点：
结与结之间的距离要保持一致。
四、教学准备：
教师：网袋成品，示范作品，实物投影，光盘，剪刀。
学生：矿泉水瓶，编织网袋用的绳线（8根约50cm长的绳线，粗的长约70cm的绳线一根），剪刀。
五、教学过程：
（一）激趣导入
师：一年中有24个节气，有一个节气是立夏，按我国习俗，立夏过后就是夏季了。那么你知道立夏那天有什么习俗吗？
生：吃咸鸭蛋，小朋友会把咸鸭蛋挂脖子里。
师：据说，把咸鸭蛋挂脖子里后，整个夏天小朋友们都能身体健康。因此我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶早就为我们编好了一个放咸鸭蛋的网袋。
师：老师今天也带来了一个自己编织好的网袋，这个网袋漂亮吗？
生：漂亮。
师：那我们想不想自己也来编织一个呢？
生：想
师：今天我们就来学一学如何编网袋（板书，编网袋），来了解一下编织这门艺术。
（二）示范指导
师：这么漂亮的网袋是怎么制作出来的呢？让我们一起来看看它的制作过程。请同学们仔细观察制作过程中的每一个步骤，注意每个步骤的关键是什么？（学生观看网袋制作的视频。）
1、师：谁来说说看第一步要做什么呢？
生：其它线绳对折后搭骑在袋口绳上，将袋口绳固定在塑料瓶上。
师： （你观看很仔细）我把第一步骤称为拴绳。（板书：拴绳线）在这个过程中你觉得要注意什么呢？（板书：均匀分布）
请接着往下看。
2、师：接下来该干什么了呢？
生： 完成第一排结。要求每个结与袋口绳的距离相等。
师：（你回答得真好）我们把第一排结叫做袋口结。（板书：袋口结）
打好袋口结的关键是要与袋口绳距离相等。（距离相等）
3、师：接下来又该干什么了呢？
生：相邻线绳合并后打第二排结。
师：我们把这样的结叫做