潘径中学教师党员开展四联四帮四促进导师制实施方案

一、指导思想
为了进一步落实学校的办学理念，全面推进落实党的群众路线教育实践活动，发挥全体教师党员的先锋模范作用，增强学校教育教学的实效性。根据《晋江市委教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动指导方案》精神，学校党支部决定推行教师党员四联四帮四促进导师制。
二、导师制的基本要求
1．党员导师制要求从发展的高度看待教育、教学工作。
2．党支部委员和单位班子成员通过定期谈话、入户走访、解决困难等方式，了解联系对象的思想、工作、学习和生活困难，有针对性地解决联系对象的思想认识问题，为联系对象排解困难，让其切身体验党组织和学校的关怀、爱护，有效优化党群干群关系。
3．积极开展名教师与普通教师结对共进活动，科学制定 “结对共进”活动计划，明确结对双方的活动内容，详细列出“结对共进”活动方式，发挥名教师示范带动作用，带动学校普通教师成长，为教师成长搭建了一个良好的平台，有效促进普通教师尤其是青年教师个人的业务成长。
4．党员教师通过深入教学一线，深入班级、深入学生，加强与班主任沟通，主动融入班级管理，积极参与班级开展活动，协同班主任采取积极有效措施，努力优化班风学风，带动一个班级更好更快地进步。
5．党员教师通过每周定期与受助学生交流谈心，及时了解思想、学习、家庭、生活等状况，有针对性地做好思想工作，帮助树立正确的理想信念，培养积极上进的精神，帮助他们制定学习目标，提高学习兴趣、效率和成绩，使学困生学习品行有较大进步，促其健康成长。
三、领导小组
组 长： 杨育忠 副组长：陈大磅、许有尚、郑冰海
成 员： 张文哲、 张文教、黄奇术、黄化金、蔡祖剑、张天文、刘华荣、
张常握、 许桂花
四、导师的基本职责
主要集中在“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”等方面，同时做好结对教师、班级和学困生的导师工作。
（一）党政领导班子导师职责
（1）深入了解所联系教师的思想、工作、学习和生活困难，有针对性地解决联系对象的思想认识问题，为联系对象排解困难。
（2）与联系教师共同探讨规划受指导教师的成长三年规划，争取迅速让其成长为学校的骨干教师。