沙办中心学校义务教育均衡发展
2019-04-10 08:54阅读：
沙办中心学校义务教育均衡发展专项督导
汇 报
材 料
冷水江市沙塘湾街道办事处中心学校现辖二所学校，二所幼儿园，本部设在原冷水江制碱厂子弟学校（2007年改制为地方学校），是一所九年义务制学校，另一所是沙塘湾中心小学，二所幼儿园是沙办中心幼儿园与红黄蓝幼儿园，学校以“关爱每一个学生，培养合格小公民”为办学理念，以“塑造健康人格，创办特色学校”为发展目标，以“全面发展，学有专长”为育人目标。我们以学校编写的《天天进步》校本教材为载体，坚持“立德树人”，全面推行素质教育，努力打造德育特色学校。近年来，学校发展迅速，办学条件大为改善，教育质量逐年提高，学校连续五年评为冷水江市“目标管理先进单位”，先后评为“娄底市文明单位”，“湖南省示范性家长学校”，“全国青少年健康人格教育试点单位”，走出了一条“青少年健康人格教育”的特色之路。下面就本校义务教育均衡发展工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
沙办中心学校本部是一所九年义务制学校，前身为冷水江制碱厂子弟学校，始建于1969年，学校地处1808线三A公司对面的原碱厂一生活区，学校占地面积14263平方米，建筑面积5451平方米，有教学楼2栋，综合楼1栋
，有体育馆，运动场馆面积3000平方米，教学及辅助用房3132平方米，藏书17216册，学校现有教学班17个，在校学生734人，其中小学生553人，初中生181人，有教职工51人，中学专任教师21人，小学专任教师29人，学校拥有一支高素质的教师队伍，教师学历合格率100%。有特级教师1名，市级名师1名，2名娄底市骨干教师，1名正高级教师，13名高级教师，有6名教师在地市级教学比武中获奖，4名教师荣获国家、省、市级“优秀教师”称号，
二、均衡发展情况
（一）让每一个孩子有平等入学的机会（评估指标1-6）
1、将义务教育均衡发展纳入了办事处的发展规划。办事处制订了2016---2018年义务教育均衡发展规划，规划了中小学校、幼儿园建设用地，为现有学校圈出了学校的红线图。中心学校占地面积14263，每年组织召开议教会议，研究学校的规划发展与解决学校的困难。（评估指标1)
2、大班额问题得到初步解决。学校制定了大班额化解工作方案，为了解决学校教室紧缺问题，拆除原有的二层教学楼，新建五层教学楼，做到一至九年级都开2个班，初中二、三年级每班不足30人，小学控制在50人以内，只有个别班级超过50人。（评估指标2）
3、所有到经济开发区内务工人员的子女，学校不管孩子的学习基础好与差，都接收接受义务教育，与本地学生同等待遇。（评估指标3）
4、关爱留守儿童和残疾学生的成长
学校与教育局，办事处签订了控流保学责任书，学校与班主任签订了责任状，要确保留守儿童，三类残疾学生都能接受义务教育，学校建立了档案和台账，采取了三帮一的措施（学校、村居委会、监护人三方帮助），发动社会各界帮助，在扶贫经费、困难补助上给予关怀。入学率达到了100%。（评估指标4、5）
5、每届初中毕业生按比例分配就读冷水江市一中，六中，不管学生的成绩的好差，农村学生都有机会就读省市示范性高中。（评估指标6）
（二）有良好的保障机制（评估指标7--11）
1、教育局、督学站、办事处每学期到学校进行督导检查，就义务教育均衡发展水平进行监测，结果进行通报，以督办函的方式要求整改（评估指标7）
2、义务教育经费在财政预算中单列并足额预算，从2015年以来做到了三个增长。（评估指标8）
3、把沙办中心学校的教学楼改建做为了薄改项目，并已建设好，学校进行了合格学校的验收。沙办中心学校是一所九年义务制学校，有小学生553人，初中生181人，学校占地面积14263，小学生均
18.9，初中生均 20.9
，建筑面积5451，小学生均
7.2，初中生均
8.0，教学及辅助用房面积3132，体育运动场馆面积3000，小学生均4.0，初中生均
4.4，教学仪器设备值1243600元，小学生均
1653元，初中生均1819元，每班配备了电子白板或一体机，配备了理、化、生、科学实验室，学校功能室配备齐全，有音乐室、美术室、劳技室、多媒体室、计算机室、语音室，学校拥有计算机92台，拥有图书17216册，小学生均
23册，初中生均 25
册。学校有小学教师29人，师生比为119，初中教师21人，师生比为19，初中教师研究生1人，本科生13人，专科生7人，小学教师本科毕业14人，专科生毕业12人，中师及高中毕业3人，所有教师学历合格率100%，小学中级以上教师15人，其中高级7人，初中中级以上8人，其中高级6人，正高级1人。以上8项，每项指标都达到了标准。（评估指标9）
4、农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到了60%以上。（评估指标10）
5、学校推进了教育信息化，实现了“宽带网络班班通”，每一间教室都配备了电子白板，每一位教师拥有实名制网络学习空间，实现了三通二平台建设。（评估指标11）
（三）保证了均衡的教师队伍（评估指标12--16）
1、保证了教师绩效工资，医疗保险、住房公积金、农村教师乡镇补贴的按时足额发放，教师平均工资水平不低于当地公务员的平均水平。医保、住房公积金等个人负担之外的部分全额纳入了地方财政预算。（评估指标12）
2、学校教师配备合理，师生比例达到省定编制标准，我校小学生553人，教师29人，师生比例为119，初中生181人，教师21人，师生比为19，达到了控制标准。每位教师都有教师资格证，小学教师专科人数比为2629，初中教师本科人数比为1421，并每年在不断提升。按省颁标准配齐配足学科教师，专任教师结构基本合理。（评估指标13）
3、实施了校长和教师定期交流制度，校长任期一般为5年，教师在中心学校每年交流4位教师，每年交流教师占20%，中心学校51位教师配备了2位地市级骨干教师，1位市级名师，1位学科带头人，1位特级教师。（评估指标14）
4、加强教师培训，对教师有具体的培训计划，有计划选派教师参加国培、省培，对教师实行继续教育学分制，每年不低于72分，有明确的考评细则，教育局每年对学校校长进行一次培训，学校每年在公用经费中预算总额5%以上用于教师培训。（评估指标15）
5、每年补充了教师，学校每年招考了特岗教师和面向社会招考了教师，有免费师范生安排在学校任教。（评估指标16）
（四）规范管理，提高质量（评估指标17---21）
1、严格按照国家规定的义务教育课程开齐开足，并按课表上课（评估标准17）
2、控流保学工作落到实处，层层签订责任状，确保留守儿童、三类残疾学生、困难学生、学困难接受义务教育，学校建立台账，采取了帮扶措施，学生六年巩固率达到100%，初中三年巩固率达到98%。（评估标准18）
3、对学生每年进行体质检查和测试，中小学生体质健康及格率达98%以上。（评估标准19）
4、小一、初一新生都是平均分班，没有办重点班，按规定区域招收小一初一学生。（评估标准20）
5、每天组织学生做心灵碰碰快板操、眼保健操，开展篮排球、田径等体育课外活动，上好体育课。校园体育活动在一个小时以上。减轻学生课业负担，小学一二年级不要求书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内。初中的各年级书面作业不超过90分钟。平时只对学生进行摸底考试，没有对学生的学业成绩进行排名。（评估标准21）
为了确保学生的安全，学校成立了安全领导小组，配备了2名法制副校长，（由毛易派出所所长、沙办司法所所长担任），组建了应急救援队和护校队，按规定进行安全演练，开发了安全教育校本教材，落实了安全教育课，平时加强了安全隐患排查，进行了日查、周记、月报，及时排除安全隐患。确保师生安全和教育教学的顺利进行。
三、办学成绩与特色
（一）办学成绩
1、教育教学质量进步显著，初中毕业班综合总评2013年在娄底市前进125名，
2016居全冷水江市第五名，一中上线率居全市乡镇办前三名，2017年综合总评居第七名，2012年我校毕业生易忠云考上北京大学，2016年马超高考夺得娄底市文科状元。小学综合总评也居全市前列。
2、学生竞赛成绩喜人，2015年我校男子篮球队参加全市中小学生“蓝风杯”篮球比赛勇夺冠军，2017年我校女子篮球队参加全市中小学生篮球比赛勇夺亚军；2017年学生参加“爱你·阅读之星”比赛有9人获省级奖励，居全省第二名，全省在沙办中心学校举行了颁奖典礼。有100多人在征文比赛中获国家、省、地市奖励。
3、教师专业素质明显提高。
通过教师队伍建设，我校教师素质明显提高，在各种竞赛和评比中取得了可喜成绩。王婷评为冷水江市首届名师。江国清等3人评为娄底市骨干教师，潘义评为了湖南省特级教师、正高级教师，张素凤等5位教师在冷水江市教学比武中获二等奖。苏丽琴获冷水江市“锑都之声”唱歌比赛冠军，龙琪获娄底市羽毛球比赛第二名，段滨获娄底市乒乓球比赛第二名，朱喜发在全国书画比赛中获奖，是全国书协会员。蒋新中撰写的多篇新闻报告和论文在国家、省、地市刊物和网站上发表，教师参加的羽毛球比赛获全市亚军，歌咏比赛获二等奖。
（二）学校特色
1、学校主持的《农村学校小记者培养行动研究》课题，荣获娄底市第三届教育教学成果一等奖、湖南省教育厅第三届教育教学成果三等奖，通过课题研究，学校培养了许多的小记者，他们的作品不仅能在学校为他们专门开辟的校报《天天进步》、广播站、学校网站和墙报上展示，而且登上大雅之堂，在《语文报》《扬子晚报》《三湘都市报》《华商报》《小学生学习报》《娄底日报》《少年儿童研究》杂志、《小学生优秀作文》杂志、《做人与作文》杂志等报刊上发表新闻作品、特别报道、调查报告、优秀习作40余篇（幅）。
2、学校始终坚持“立德树人”，把创办德育特色学校做为发展目标。学校成立了“农村中小学家校结合塑造孩子健康人格的实践与研究”的课题组，由潘义校长任组长，组织课题组人员，深入学生生活，编绘了400多幅习惯养成的漫画图片，撰写了400多首教育诗文，编成了《天天进步》青少年健康人格教育读本初中版与小学版两本书（湖南少儿出版社出版），及与之配套的《中小学生健康成长评价手册》，以此为载体，开展了一系列的健康人格教育研究活动，课题成果荣获娄底市科技进步奖，娄底市第四届教育教学成果一等奖、湖南省教育厅第四届教育教学成果三等奖。得到了清华、北大、人民大学、中国社科院等专家的高度评价，中国人口宣教中心主任张汉湘称《天天进步》是新时期的“三字经，弟子规”，值得好好推广。2015年以来，冷水江市以我校为样本校，在全市十所学校全面推广。
沙办中心学校走出了一条“青少年健康人格教育”的特色之路，连续五年评为冷水江市“目标管理先进单位”，先后评为“娄底市文明单位”，“娄底市青少年健康人格工程先进单位”、“湖南省示范性家长学校”。
我们的办学成果在《湖南日报》、《中国人口报》、中国人大网、红网、湖南教育电视台等媒体多次报道。安化县、双峰县等兄弟县市学校多次来我校学习。
过去的几年，我们虽然取得了一定的成绩，但存在着一些迫切需要解决的问题：一是根据规划扩建学校；二是加强师资队伍建设，逐步解决教师年龄结构偏大，青年教师数量偏低，管理干部年龄偏大等问题；三是教育信息化水平有待进一步提高，我们将继续努力，克服不足，办好教育，同时，衷心地希望各位领导、专家对我们的工作提出宝贵意见！
沙塘湾街道办事处中心学校
2018年4月12日
