【原创】评课——评吕巧玲老师的音乐课《邮递马车》

注：吕巧玲老师的《邮递马车》,2011年度第二学期第5周（2012.03.08）上的音乐课。
我是从学生学习的角度来看这节课的。我认为吕老师的这节课是成功的，不仅课堂的气氛很好，而且学生的的确确是有在学习。
1.这节课中，学生的学习是主动的。教师的教与学生的学其实并不矛盾，这两者是互动的。而这节课中吕老师向我们展示了老师与学生是如此精彩的互动，这也说明了吕老师的课堂管理与课堂教学的水平。
2.多学少教。在这节课中，老师真正讲授的时间不多，而学生学习的时间占了很大的一部分。这可以看出教师备课设计的水平很高。同时可以肯定的是，教师在备课设计时肯定做很多的预设，才能在课堂上如此放开让学生学习。
3.学法多样。在这节课中，学生有听课件演奏的、有唱的、有看的、有表演的等等，学习的方式非常多，而且效果非常好，可以说，学生是在认认真真地学习。
4.学生的习惯非常好。这节课中学生的习惯非常好，这可以看出吕老师在平时对学生习惯的严格要求，没有平常的严格习惯，那么今天的课堂也不会这么精彩。