《我的小快板》教案
活动内容：小快板的欣赏与创作。
活动目的：1.了解快板的相关知识；
2.通过创编小快板提升口语表达和写作能力。
3.培养学生热爱地方文化的热情。
活动准备：1、小黑板一块（形式多样的快板几则）。
活动过程：
一、观摩我的小快板。
1、课前3分钟欣赏（老师边敲闹子边进教室）：
头打来抬头望，一班住在楼顶上，上楼下楼哄哄声，一天到黑都在忙。一进教室人好多，学生个个有绝活，运动水平高得很，学习成绩很不错。说不错，真不错，老师来了一大坨，来听我们的综合课，欢迎您们后面坐。同学若是蛮高兴，来点掌声欢迎我。
2、同学们，你们刚才听到的是什么？现在让我们一起走进：我的小快板（板书）。
大家还想听么？
①、击掌表演：
八路军，战术高，专打鬼子的土碉堡，挖地道，筑战壕，打得鬼子哇哇叫。
②、敲桌子表演：
……同学生病了，班主任急得脚直跳，深更半夜送医院，又是背来又是抱。
③、跌脚表演民间闹子：
……若是哥哥来开门，恭喜明年步步升，若是嫂嫂来开门，恭喜明年得学生。
④、方言表演：
癞
活动内容：小快板的欣赏与创作。
活动目的：1.了解快板的相关知识；
2.通过创编小快板提升口语表达和写作能力。
3.培养学生热爱地方文化的热情。
活动准备：1、小黑板一块（形式多样的快板几则）。
活动过程：
一、观摩我的小快板。
1、课前3分钟欣赏（老师边敲闹子边进教室）：
头打来抬头望，一班住在楼顶上，上楼下楼哄哄声，一天到黑都在忙。一进教室人好多，学生个个有绝活，运动水平高得很，学习成绩很不错。说不错，真不错，老师来了一大坨，来听我们的综合课，欢迎您们后面坐。同学若是蛮高兴，来点掌声欢迎我。
2、同学们，你们刚才听到的是什么？现在让我们一起走进：我的小快板（板书）。
大家还想听么？
①、击掌表演：
八路军，战术高，专打鬼子的土碉堡，挖地道，筑战壕，打得鬼子哇哇叫。
②、敲桌子表演：
……同学生病了，班主任急得脚直跳，深更半夜送医院，又是背来又是抱。
③、跌脚表演民间闹子：
……若是哥哥来开门，恭喜明年步步升，若是嫂嫂来开门，恭喜明年得学生。
④、方言表演：
癞