人们常说最适合幼儿看就是图片，特别是色彩鲜明的图片，这对孩子的色彩认知和视觉发育是非常好的。所以，所以现在市面上会有大量的黑白卡和彩色卡片专门做给孩子学习。
而我觉得《会说话的点点》这本书除了色彩感知以外，还让图片具有了发声的功能。这种功能不是配上了什么音频，而是让孩子按照图形的大小、色彩、距离、数量、节奏、高低、幅度、振动、心情、起伏发出声音，甚至这些点点还会变成一段音乐、一声吼叫、一阵争吵……
而作者只是运用了“啊”、“哦”、“哇哦”这么简单的字眼，就让
新浪博客
人们常说最适合幼儿看就是图片，特别是色彩鲜明的图片，这对孩子的色彩认知和视觉发育是非常好的。所以，所以现在市面上会有大量的黑白卡和彩色卡片专门做给孩子学习。
而我觉得《会说话的点点》这本书除了色彩感知以外，还让图片具有了发声的功能。这种功能不是配上了什么音频，而是让孩子按照图形的大小、色彩、距离、数量、节奏、高低、幅度、振动、心情、起伏发出声音，甚至这些点点还会变成一段音乐、一声吼叫、一阵争吵……
而作者只是运用了“啊”、“哦”、“哇哦”这么简单的字眼，就让
简单的图形具备了如此多的神奇功能，出现了这么多非常有创意的变化。真是把想象力发挥到了一个极致。
首先，它可以是一本音乐书。
我们可以带着孩子一起“点读”，大的点点就大声，小的点点就小声。就这么简单，孩子一看就会，我只让宝宝跟读了一遍，他就能很快地上手。一页一页学下去，宝宝很快学会了不同的音调的高低、节奏的快慢、节拍的控制、发音的长短等，又快又准，令人叹为观止，甚至只要跟读两三遍，孩子就可以自己读完这本多大61页左右的绘本了。真是效果惊人！
第二，它可以是一本游戏书。
《会说话的点点》更类似一个自带发声的点读机，带着我们不停地进行不同方式的点读。61页不同形式的点点，形成了非常丰富的玩法，它一会让你数数、一会让你跳水、一会还会让你戳泡泡……还可以组合着玩，玩法我还一时数不完。孩子会越玩越开心，不停地自己翻下去。
第三，它可以是一本调节情绪的书
《会说话的点点》可以让孩子笑出来，跟着点点跑跑跳跳。它也可以让孩子感受颤抖、哭泣、吵架、和好等情绪和感觉，让孩子能在绘本把各种情绪都发泄出来。当让孩子看完这本绘本的时候，就会得到情绪的平复和不良情绪的释放。
那这本绘本的作者就是有“法国童书精灵”之称的埃尔维·杜莱。他曾经获得过博洛尼亚国际童书节非小说类大奖。是个非常有创造力的作者。
绘本是16开的线装精装绘本，封面是硬壳的，边角还做了圆角设计，内页采用铜版纸。色彩基本是红黄蓝三种颜色，绘本的最后为了增加孩子的想象力还增加到了6种颜色，特别缤纷多彩，就像糖果盒子一样漂亮。绘本的画面线条简洁，有整齐的线条，也有不规则的线条。跳跃的思维让玩法也非常随性而至，非常能调动孩子的现象力和创造力。我家宝宝就经常拿着这本书玩的不亦乐乎。
绘本中的文字也非常亲切，就像是父母在和孩子玩耍的语气，互动的语言多用叠词，鼓励词，语言简练。可以一个孩子玩，也可以两个孩子一起玩，抑或父母陪着孩子一起玩。
作者通过简单的语言、图形带动孩子和可爱的图形进行玩耍，进而让孩子自行学会数数、颜色、音乐等知识，调节孩子的情绪，培养孩子的想象力和创造力。是一本让孩子接受度极高的实用的低幼小朋友的游戏书。
首先，它可以是一本音乐书。
我们可以带着孩子一起“点读”，大的点点就大声，小的点点就小声。就这么简单，孩子一看就会，我只让宝宝跟读了一遍，他就能很快地上手。一页一页学下去，宝宝很快学会了不同的音调的高低、节奏的快慢、节拍的控制、发音的长短等，又快又准，令人叹为观止，甚至只要跟读两三遍，孩子就可以自己读完这本多大61页左右的绘本了。真是效果惊人！
第二，它可以是一本游戏书。
《会说话的点点》更类似一个自带发声的点读机，带着我们不停地进行不同方式的点读。61页不同形式的点点，形成了非常丰富的玩法，它一会让你数数、一会让你跳水、一会还会让你戳泡泡……还可以组合着玩，玩法我还一时数不完。孩子会越玩越开心，不停地自己翻下去。
第三，它可以是一本调节情绪的书
《会说话的点点》可以让孩子笑出来，跟着点点跑跑跳跳。它也可以让孩子感受颤抖、哭泣、吵架、和好等情绪和感觉，让孩子能在绘本把各种情绪都发泄出来。当让孩子看完这本绘本的时候，就会得到情绪的平复和不良情绪的释放。
那这本绘本的作者就是有“法国童书精灵”之称的埃尔维·杜莱。他曾经获得过博洛尼亚国际童书节非小说类大奖。是个非常有创造力的作者。
绘本是16开的线装精装绘本，封面是硬壳的，边角还做了圆角设计，内页采用铜版纸。色彩基本是红黄蓝三种颜色，绘本的最后为了增加孩子的想象力还增加到了6种颜色，特别缤纷多彩，就像糖果盒子一样漂亮。绘本的画面线条简洁，有整齐的线条，也有不规则的线条。跳跃的思维让玩法也非常随性而至，非常能调动孩子的现象力和创造力。我家宝宝就经常拿着这本书玩的不亦乐乎。
绘本中的文字也非常亲切，就像是父母在和孩子玩耍的语气，互动的语言多用叠词，鼓励词，语言简练。可以一个孩子玩，也可以两个孩子一起玩，抑或父母陪着孩子一起玩。
作者通过简单的语言、图形带动孩子和可爱的图形进行玩耍，进而让孩子自行学会数数、颜色、音乐等知识，调节孩子的情绪，培养孩子的想象力和创造力。是一本让孩子接受度极高的实用的低幼小朋友的游戏书。