新浪博客
2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞；
3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道；
4、这种意境已经不适合当今的世界……
根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
昨日，北京12.5万考生参加了全国普通高校统一招生考试。今年是高考恢复30年，今年高考作文题列出了唐朝诗人刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，借此让考生谈自己的看法，在一定程度上体现了“创新性和个性化”的趋势。
“我的作文至少不会跑题。”昨天上午结束语文考试后，在海淀区八一中学考点，一名北大附中香山分校的考生马里对记者说出了他对自己作文最“保守”的估计和评价。
在他看来，类似的作文形式平时考试中也有出现，但拿到试卷刚看到这种以诗歌诗句形式为材料的作文时，还是让他颇感意外。
据了解，自北京2002年实行高考自主命题以来，今年是首次以唐诗为作文题材。
“今年的高考作文比去年更活”成为了部分受访语文老师对今年高考作文比较一致的看法。“文学特色”、“情感表达”成为了老师点评今年高考作文中出现频率较高的词汇，高考作文的创新性和个性化在今年再次被强调。
“作文要体现作者的情感素养和价值取向。”北京13中语文特级教师王大堃说，今年的高考作文给了考生一个情感表达的空间，考生可以通过自己熟悉的文体，抒发自己对人生和社会感悟。
现在强调学生创新性和个性化的高考作文命题思路正在逐渐突现，并可能成为未来高考作文命题的趋势和方向。
■以唐诗为题材
增加了立意难度
北京新干线学校高考专家组语文高级教师毛穆兴认为，今年北京高考作文试题说到底是一个材料作文、一个开放性题目，适应擅长不同文体各类考生。尽管文题对引用的两句唐诗作了一些破译，但与往年的作文题目相比，还是增加了立意的难度。
如果单从这两句诗来看，是可以理解为歌颂春天的美好意境春雨细而湿衣不见，闲花落而至地无声，写出春的美好而宜人，由此引发开去，由春天喻指当今社会。至于第2、3种理解，则适应写成记叙文以表达对人生的感悟和理解。第4种理解则可侧重写成议论文。
总之，今年作文试题题目有创意，体现出了北京的风格，含义颇丰，令每一位考生有物可写，有情可抒，不失为一个令人满意的作文题目。
考生可以直叙、直抒对自然界春雨的喜好，但是真正理解命题人的意图，要想使文意深入下去，必须由此引发开去，由“春夜细雨”而加以散发联想，想到我们党和国家的农村政策、对台方针、两种制度等给人民带来的福祉。当然也可以从自己的生活生存环境出发，写自己的亲人、老师、朋友等对自己的关心爱护，把这些喻为“春夜细雨”，从而表达文章中心，满足命题人的意图。
■“感”类作文
有利于考生进行创新
与去年北京高考作文“北京的符号”重视地域特点不同，今年的题目更突出文学特色。这也是北京自地方命题以来，首次在作文中采用诗歌作为材料内容。而回顾以往的高考，以诗歌作为材料的情况并不多见。这个题目给了考生一个相对自由的发挥空间，考生可以结合对两句诗的体会，谈出自己对人生、社会，包括为人处世等方面的体会和感想。
北京十三中语文特级教师王大堃称，今年的高考作文应属于“感”类文章，每个学生都可以围绕着对诗句的理解充分展开你丰富的联想，十分有利于发挥考生的创造性和个性化。王大堃老师对这个题目给予了高度的评价，认为相比去年的考题《北京的符号》，他感觉今年的题目更灵活，更能彰显“北京的高度”。
“高考作文就是一种限定之下的自由。”这是王大堃对前几年高考作文题目的一种总体评价。他认为像今年的高考作文题，限定的内容就是诗句本身，“自由的空间”是考生可以结合诗句自由发表感想。
由于受文体限制比较少，考生可以选择自己擅长的文体发表感想。比如“看不见”、“听无声”都可以联想老师对学生默默无闻的关怀，如细雨一般，虽然湿衣，却难以看见。也可以结合现实，写在当代社会一方面要会做、一方面也要会说，要重视宣传甚至包装等。
总之，他认为，这个题目给了考生一个相对自由的发挥空间，考生可以结合着自己对两句诗的体会，谈出自己对于人生、对于社会，包括为人处世等各方面的体会和感想。
“从今年的题目更可以看出，作文依靠压题或生搬硬套地‘宿构’是完全没有出路的。”王大堃强调。
■着重文学性
难在实例类比
北京二中语文教研组组长范锦荣表示，今年的作文题材是北京自主命题以来首次以诗句的形式出现。去年作文体现出北京地方特色、地域特色，而今年则着重体现出文学特性。
据范锦荣老师介绍，今年语文高考作文题属于给材料作文。他说，与去年《北京的符号》重视地域特点不同，今年的题目则更突出了文学特色。
“从难易程度上讲，诗文本身的概括和理解并不是难点。”范锦荣说，相对而言，在理解的过程中，让学生把一种比较抽象的概念，比如说“不为人知的寂寞”，类比成为比较实在的例子，就需要学生充分检索自己生活学习中所知的材料了，这对学生来说可能会有些难度。
据介绍，这是北京自地方命题以来，首次在作文中采用诗歌作为材料内容，而回顾以往的高考，以诗歌作为材料的情况也并不多见。
“今年作文题目在导引中给出考生四个提示，只要考生顺着这四个方面任何一个方面延展、拓宽都可以。”范锦荣说，题中给出了有些人对这句诗几种不同的理解，这对于诗句而言实际是一种解释，而对于考生来说也是一种引导，这相当于已经给出了作文的思路。另外，这个题目在文体上的限制也较少，除了诗歌之外都可以写，因此考生在选择文体上比较灵活。
——《法制晚报》2007年6月8日
3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道；
4、这种意境已经不适合当今的世界……
根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
昨日，北京12.5万考生参加了全国普通高校统一招生考试。今年是高考恢复30年，今年高考作文题列出了唐朝诗人刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，借此让考生谈自己的看法，在一定程度上体现了“创新性和个性化”的趋势。
“我的作文至少不会跑题。”昨天上午结束语文考试后，在海淀区八一中学考点，一名北大附中香山分校的考生马里对记者说出了他对自己作文最“保守”的估计和评价。
在他看来，类似的作文形式平时考试中也有出现，但拿到试卷刚看到这种以诗歌诗句形式为材料的作文时，还是让他颇感意外。
据了解，自北京2002年实行高考自主命题以来，今年是首次以唐诗为作文题材。
“今年的高考作文比去年更活”成为了部分受访语文老师对今年高考作文比较一致的看法。“文学特色”、“情感表达”成为了老师点评今年高考作文中出现频率较高的词汇，高考作文的创新性和个性化在今年再次被强调。
“作文要体现作者的情感素养和价值取向。”北京13中语文特级教师王大堃说，今年的高考作文给了考生一个情感表达的空间，考生可以通过自己熟悉的文体，抒发自己对人生和社会感悟。
现在强调学生创新性和个性化的高考作文命题思路正在逐渐突现，并可能成为未来高考作文命题的趋势和方向。
■以唐诗为题材
增加了立意难度
北京新干线学校高考专家组语文高级教师毛穆兴认为，今年北京高考作文试题说到底是一个材料作文、一个开放性题目，适应擅长不同文体各类考生。尽管文题对引用的两句唐诗作了一些破译，但与往年的作文题目相比，还是增加了立意的难度。
如果单从这两句诗来看，是可以理解为歌颂春天的美好意境春雨细而湿衣不见，闲花落而至地无声，写出春的美好而宜人，由此引发开去，由春天喻指当今社会。至于第2、3种理解，则适应写成记叙文以表达对人生的感悟和理解。第4种理解则可侧重写成议论文。
总之，今年作文试题题目有创意，体现出了北京的风格，含义颇丰，令每一位考生有物可写，有情可抒，不失为一个令人满意的作文题目。
考生可以直叙、直抒对自然界春雨的喜好，但是真正理解命题人的意图，要想使文意深入下去，必须由此引发开去，由“春夜细雨”而加以散发联想，想到我们党和国家的农村政策、对台方针、两种制度等给人民带来的福祉。当然也可以从自己的生活生存环境出发，写自己的亲人、老师、朋友等对自己的关心爱护，把这些喻为“春夜细雨”，从而表达文章中心，满足命题人的意图。
■“感”类作文
有利于考生进行创新
与去年北京高考作文“北京的符号”重视地域特点不同，今年的题目更突出文学特色。这也是北京自地方命题以来，首次在作文中采用诗歌作为材料内容。而回顾以往的高考，以诗歌作为材料的情况并不多见。这个题目给了考生一个相对自由的发挥空间，考生可以结合对两句诗的体会，谈出自己对人生、社会，包括为人处世等方面的体会和感想。
北京十三中语文特级教师王大堃称，今年的高考作文应属于“感”类文章，每个学生都可以围绕着对诗句的理解充分展开你丰富的联想，十分有利于发挥考生的创造性和个性化。王大堃老师对这个题目给予了高度的评价，认为相比去年的考题《北京的符号》，他感觉今年的题目更灵活，更能彰显“北京的高度”。
“高考作文就是一种限定之下的自由。”这是王大堃对前几年高考作文题目的一种总体评价。他认为像今年的高考作文题，限定的内容就是诗句本身，“自由的空间”是考生可以结合诗句自由发表感想。
由于受文体限制比较少，考生可以选择自己擅长的文体发表感想。比如“看不见”、“听无声”都可以联想老师对学生默默无闻的关怀，如细雨一般，虽然湿衣，却难以看见。也可以结合现实，写在当代社会一方面要会做、一方面也要会说，要重视宣传甚至包装等。
总之，他认为，这个题目给了考生一个相对自由的发挥空间，考生可以结合着自己对两句诗的体会，谈出自己对于人生、对于社会，包括为人处世等各方面的体会和感想。
“从今年的题目更可以看出，作文依靠压题或生搬硬套地‘宿构’是完全没有出路的。”王大堃强调。
■着重文学性
难在实例类比
北京二中语文教研组组长范锦荣表示，今年的作文题材是北京自主命题以来首次以诗句的形式出现。去年作文体现出北京地方特色、地域特色，而今年则着重体现出文学特性。
据范锦荣老师介绍，今年语文高考作文题属于给材料作文。他说，与去年《北京的符号》重视地域特点不同，今年的题目则更突出了文学特色。
“从难易程度上讲，诗文本身的概括和理解并不是难点。”范锦荣说，相对而言，在理解的过程中，让学生把一种比较抽象的概念，比如说“不为人知的寂寞”，类比成为比较实在的例子，就需要学生充分检索自己生活学习中所知的材料了，这对学生来说可能会有些难度。
据介绍，这是北京自地方命题以来，首次在作文中采用诗歌作为材料内容，而回顾以往的高考，以诗歌作为材料的情况也并不多见。
“今年作文题目在导引中给出考生四个提示，只要考生顺着这四个方面任何一个方面延展、拓宽都可以。”范锦荣说，题中给出了有些人对这句诗几种不同的理解，这对于诗句而言实际是一种解释，而对于考生来说也是一种引导，这相当于已经给出了作文的思路。另外，这个题目在文体上的限制也较少，除了诗歌之外都可以写，因此考生在选择文体上比较灵活。
——《法制晚报》2007年6月8日