百年名校，文化立品。打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的文化校园是当今学校（幼儿园）的迫切需求。如何提炼具有内生式、独特性的校园文化？本书作者深谙校园文化建设数十年，帮助300多家幼儿园、中小学提炼专属自己的校园文化，百年名校，文化立品。打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的文化校园是当今学校（幼儿园）的迫切需求。如何提炼具有内生式、独特性的校园文化？本书作者深谙校园文化建设数十年，帮助300多家幼儿园、中小学提炼专属自己的校园文化，总结出校园文化提炼的七大方法——方法1:人—从办园主体中提炼文化；方法2:天文—从哲学隐喻中表达文化；方法3:地理—从地域特质中演绎文化；方法4:植物—从植物特征中传递文化；方法5:动物—从动物品格中发现文化；方法6:
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百年名校，文化立品。打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的文化校园是当今学校（幼儿园）的迫切需求。如何提炼具有内生式、独特性的校园文化？本书作者深谙校园文化建设数十年，帮助300多家幼儿园、中小学提炼专属自己的校园文化，百年名校，文化立品。打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的文化校园是当今学校（幼儿园）的迫切需求。如何提炼具有内生式、独特性的校园文化？本书作者深谙校园文化建设数十年，帮助300多家幼儿园、中小学提炼专属自己的校园文化，总结出校园文化提炼的七大方法——方法1:人—从办园主体中提炼文化；方法2:天文—从哲学隐喻中表达文化；方法3:地理—从地域特质中演绎文化；方法4:植物—从植物特征中传递文化；方法5:动物—从动物品格中发现文化；方法6:
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>历史—从传统历史中凝结文化；7:教学法—从办园特色中寻找文化。
本书以哲学级的洞察力，求原理级的解决方案，深度探究校园文化的建设原理，让文化管用100年，是幼儿园园长、学校校长的文化建设工具书。
本书于2023年3月中国文化出版社出版
作者简介
贾亚辉，一位最懂幼教的品牌人，最懂品牌的幼教人，从业幼教20年，历届中国幼教论坛/亚洲幼教论坛特聘校园文化讲师，被业界称之为幼教首席品牌官。
贾亚辉老师深谙学校品牌与文化建设，现担任多家幼教集团和名校长工作室文化顾问，参与辅导了300多家幼儿园和中小学的文化建设工作。
本书以哲学级的洞察力，求原理级的解决方案，深度探究校园文化的建设原理，让文化管用100年，是幼儿园园长、学校校长的文化建设工具书。
本书于2023年3月中国文化出版社出版
作者简介
贾亚辉，一位最懂幼教的品牌人，最懂品牌的幼教人，从业幼教20年，历届中国幼教论坛/亚洲幼教论坛特聘校园文化讲师，被业界称之为幼教首席品牌官。
贾亚辉老师深谙学校品牌与文化建设，现担任多家幼教集团和名校长工作室文化顾问，参与辅导了300多家幼儿园和中小学的文化建设工作。