培训日志(一)：“名师培养”与“教学主张”一一启动仪式与专题讲座
2019.11.26
新浪博客
，大家合影留念。
一、关键词：名师培养(报告人：王笑君)
听完报告，总体感受:南通市太重视名师培养了，不仅启动得早，还机制好、措施到位，一大批名师正在通往全国的路上！感叹之余，羞愧于学校的培养机制，这正是触动我们神经的地方，必须借助现在市、区重视名师培养的大好形式，走出一条适合自己学校的名师培养之路！
名师的炼成，重在内因;但外因的刺激正是在唤醒。学校管理者就应该去唤醒沉睡的老师们。“让名师培养的过程成为学生受益的过程”！
名师炼成，也在激励着我个人。今天的培训冲破了我原先自叹年龄已大的桎梏，现在醒来，还不算太晚。“二李'，上课到80岁，我还很年轻！
二、关键词：教学主张(丁卫军)
课要上出自己的特色，就须有自己的教学主张。
丁卫军老师的教学主张是“简约语文”，已有充足的理论基础和丰富的实践。
感受：他只是“电大”毕业，学历并不耀眼;他工作在农村学校，一下就是20多年，成长环境并不优越。但他坚持，他坚守，他进取。于是，他成功了，他不只获得了各种荣誉，他还到全国各地送课。
真正的名师，离不开课堂！